基于AHP电子商务网站建设中技术指标的评价     

林玫  陈涵 《宁波职业技术学院学报》2011,(5):53-55

在《电子商务网站建设与维护》课程教学过程中,运用AHP（Analytic Hierarchy Process）的评价方法,对技术评价指标进行量化。通过对评价结果的比较,以达到学生掌握电子商务网站建设中涉及的技术因素以及了解其重要性的初衷和目的。  相似文献   

论新升本科师范院校就业核心竞争力的形成   总被引：1，自引：0，他引：1  

敬海波 《绵阳师范学院学报》2007,26(10):22-25

文章详细分析了当前大学毕业生的就业形势,指出了大学毕业生所面临的就业压力将会越来越重,就业竞争也会越来越激烈;同时也对新升本师范院校在高校群体中的特殊地位、其毕业生的特点、在就业竞争中的处境、地位等进行了分析。文章还对大学毕业生的就业核心竞争力进行了定义;着重论述了在目前十分严峻的就业形势下,新升本师范院应该从"抓紧师范教育的主线"、"把握用人市场的脉搏"、"创新教育方法,改进实习方式和延长实习时间"、"对学生加强健康又切合实际的就业观宣传"等四个方面来形成自己的就业核心竞争力,在使自己培养的毕业生在就业竞争中立于不败之地。  相似文献   

高考考生物理观念发展水平的诊断与分析———以高考天津物理试卷为例     

魏欣 《考试研究》2019,(1):33-42

在教育部颁布的《普通高中物理课程标准(2017版)》中,凝练了学科核心素养。为帮助教师了解学生核心素养发展水平,推进基于核心素养的教学,天津市高考评价项目物理学科组以2018年天津市高考物理试卷实测数据和抽样题卡为依据,结合往年相关试题的作答情况,对本市高中学生物理观念的发展状况进行分析,找出学生的优势和不足,并据此提出在教学中落实核心素养培养的具体建议。  相似文献   

多元智能理论与主题学习网站教学设计   总被引：3，自引：0，他引：3  

周静 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(5):62-64

信息化时代与工业化时代不同,它需要的是全面且又具有自己强项的人才,这就要求素质教育必须培养多元化人才。多元智能理论正好为我们开展灵活多样的主题学习活动确立了理论指导。将多元智能理论应用于主题学习网站的设计,可以为主题学习网站的教学设计和具体活动提供设计策略。  相似文献   

商务网站建站方式比较分析     

武建  杨晓光  刘晓彬 《廊坊师范学院学报》2007,23(3):32-34

自助建站、虚拟主机、主机托管等建站方式是目前最主要的网站架设方式,在实际应用中这些建站方式在技术、资金、人才等方面的要求上有很大差别,企业在进行建站方式选择上要充分了解它们的特点.  相似文献   

高职院校毕业生就业网站的设计与开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

回健永 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):78-80

高职院校毕业生就业网站的设计与开发应本着功能性、技术性、交互性、人性化的原则,借助Internet的无限扩展性,发挥互联网络自身的高科技优势,形成一个交互式的信息平台。  相似文献   

转知成慧:知识是何以育成核心素养的     

郝福生 《当代教育与文化》2019,11(5):38-42

知识中蕴含着客观世界的本质和规律、主观世界的方法和思想、意义和价值三层意蕴,是人类核心素养的显性表达。构成核心素养的必备品格和关键能力都是以知识为对象经人的思维感悟知识的三层意蕴促使心理品质升华而育成的。因此,以知识促进人的思维发展是育成核心素养的基本前提。而人是生活在由知识建构的社会中,具有个体性和社会性等双重属性的精神实在,决定了人只有在知识构建的生命场域中历经体验、反思和理解的往复过程,才可触及心灵,感悟知识中蕴含的生命意义和价值而育成核心素养。  相似文献   

超大规模互联网教育组织的核心要素研究——在线教育有效支撑“停课不停学”案例分析     

黄荣怀  张慕华  沈阳  田阳  曾海军 《电化教育研究》2020,(3):10-19

我国有各级各类学校51.88万所、专任教师1672.85万人、在校生2.76亿人,教育系统在疫情防控期间面向全国亿万学生开展大规模在线教育是历史上从未有过的创举,在全球也属首次。我们可能正在经历一个全球最大的信息化基础设施升级改造工程和一个师生信息素养提升培训工程,一次全球最大的信息化教学社会实验和一次开放教育资源运动。面对新型冠状病毒疫情防控期间各级各类学校在线教学开展中遇到的各种难题,基于网络研讨会的专家观点和校长、教师和局长对一线在线教育实施情况、困难、经验和建议的分析,本文从超大规模互联网教育组织的视角出发,围绕流畅的通信平台、适切的数字资源、便利的学习工具、多样的学习方式、灵活的教学组织、有效的支持服务、密切的政企校协同七个要素,论述了在线教育如何有效支撑“停课不停学”,以期为政府及各级各类学校制定相关政策方针提供理论依据,为一线教师和学生开展在线教学提供操作指南,为相关企业、家庭、社会等多方参与和支持在线教学提供思路和方法。  相似文献   

浅议图书馆网页的制作     

李跃青 《衡水学院学报》2004,6(2):15-17

制作图书馆网页,各图书馆应根据自身的情况适当选择网络工具,网页界面要简捷明快、一目了然;色彩搭配要合理,能使人赏心悦目;内容要具有准确性、客观性、权威性、时效性、特色性,具有一定的覆盖面,力求内容和形式的有机统一;同时还要做好网页的链接、测试、更新、发布和维护工作。  相似文献   

政府网站建设的影响因素分析及优化措施   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨印生  龙多  李宁  颜辉 《现代情报》2006,26(8):58-62

通过对国内外政府网站的比较，提出了影响政府网站绩效优化的25个主要影响因素，并利用DEMATEL方法计算获得的原因度和中心度的数值辨识得到影响政府网站的主要因素为在线咨询、网站维护、信息服务、采购公开、财政公开、信息整合等，并根据主要因素提出了政府网站绩效优化的措施和建议。  相似文献