用户感知视角下的商务网站信息生态化程度测评研究——以淘宝网和京东商城为例     

马捷  胡漠 《图书情报工作》2015,59(10):92-101

[目的/意义]构建商务网站信息生态化程度测评指标体系,对淘宝网与京东商城的信息生态化程度进行实证测评。[方法/过程]基于用户感知理论,根据网络信息生态化程度测评指标设计调查问卷,对淘宝网和京东商城用户进行问卷调查。运用SPSS 19.0对调查问卷进行统计分析,通过信度分析、效度分析、回归分析验证问卷的可信度、有效性和各级指标对总目标的影响程度,得出被测对象在各级指标上的测评值。[结果/结论]用户对商务网站信息生态化程度满意度较低;从总体上看,京东商城的信息生态化程度高于淘宝网;我国电子商务网站的信息生态化建设应得到重视,网站信息质量和可持续发展潜力的提升是其信息生态化建设的重点。  相似文献   

The Impact of Reorganization of Staff Using the Core Competencies as a Framework for Staff Training and Development     

Rachel A. Erb 《期刊图书馆员》2015,68(1-4):92-105

In 2012, the Colorado State University Libraries’ Technical Services Department reorganized, which provided the catalyst to reconfigure paraprofessional staff positions. Staff are either part of the state classified system or are considered administrative professionals; both categories dictate the extent to which positions can be expanded to encompass assisting with managing electronic resources. This presentation is an account of how NASIG’s Core Competencies for Electronic Resource Librarians are scalable to be used in restructuring staff positions that assist with managing resources. Special attention will be paid to various modes of training that enable paraprofessionals to learn processes associated with electronic resources work.  相似文献   

“品牌理论”视角下英语旅游网站建设探析--兼评福建省某英文旅游网站建设     

陈瑞娟 《河北旅游职业学院学报》2015,(2):45-48

福建省近年的入境游市场发展态势良好。互联网时代,英文旅游网站本有很大发挥空间,但福建省英文旅游官网却被忽视了。本文从“品牌理论”出发,强调了英文旅游网站建设的重要性,并从“功能主义翻译理论”出发,提出英文旅游网站文本内容必须由其汉语文源编译而来。  相似文献   

面向MOOC的高校微课资源网站建设探讨     

叶根梅 《湖州职业技术学院学报》2015,(1):5-8

大规模在线开放课程(MOOC)是近年来在线教育领域出现的新型课程模式,它让学习者自己掌握学习主动权,自主探究,真正体现了以学习者为中心的教学理念。微课资源,作为教育资源建设和应用上的一种新形式,近年来也越来越受到教育者的关注和研究。针对当前微课资源网站仍侧重于视频的点播和资料的下载,缺乏交互性和开放性等缺陷,提出微课网站的建设应吸收先进的MOOC课程建设理念,并从网站的功能设计和技术架构等方面探讨面向MOOC的微课资源网站的建设路径。  相似文献   

中国远程教育研究的可视化分析——核心文献、热点、前沿与趋势     

王国华  俞树煜  黄慧芳  胡艳 《远程教育杂志》2015,(1):57-65

随着社会的发展,远程教育在建设全民学习型社会过程中显得越来越重要,因此,从整体上认清我国远程教育发展演进的理论体系、研究热点、研究前沿显得格外必要。使用知识可视化软件Citespace对CSSCI数据库中与远程教育主题相关的数据进行量化统计,通过绘制共引网络图谱,明晰我国远程教育基本理论的演进历程和核心文献,并根据主题词的共现及时序分布,探索了中国远程教育的研究热点以及研究的趋势,找出对突现术语的辨别并深入分析了中国远程教育研究前沿领域。  相似文献   

美国AAU核心研究型大学的筹资策略及启示     

徐吉洪 《复旦教育论坛》2015,(3):90-94

建设世界一流大学需要丰裕的财政经费支持。美国AAU核心研究型大学自成立之日起就将筹资视为事关大学发展的战略任务,开展各种形式的筹资活动,并形成了独特的筹资文化。美国AAU核心研究型大学的筹资策略主要有:以知识理性为前提,坚守大学筹资伦理;设立专业的筹资机构,大力开发校友资源;招募专业的筹资队伍,提高大学筹资效率;建立完善的筹资制度,提高资金使用透明度。这些成功的筹资策略为我国研究型大学筹集办学资金提供了有益的借鉴。  相似文献   

社会主义核心价值观引领下的家风建设     

郭玉琼  王方根 《梧州学院学报》2015,(2)

家风家教的作用机理决定了其在培育和践行社会主义核心价值观方面的独特优势。然而,由于历史和社会的原因,家风家教却逐年式微,不为人重视。在我国全面深化改革的关键时期,重提家风、用社会主义核心价值观引领家风建设,发挥其辐射民风、国风的作用,使其自然地成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,具有强烈的现实意义。  相似文献   

制约社会主义核心价值观践行的力学分析与助力系统构建     

邵泽义  魏立娟 《安徽广播电视大学学报》2015,(4):7-10

阐释了践行社会主义核心价值观的制约力和助力问题,从宏观层面因素的张力、中观层面的因素斥力、微观层面因素的阻力等方面对制约社会主义核心价值观践行的制约力进行了分析,提出了社会主义核心价值观践行的助力系统的模块构成、构建原则和实现方法。  相似文献   

高校网站平衡记分卡绩效评价探索     

蒋兰天 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(3)

随着教育信息化的发展,高校门户网站的建设和管理也得到了增强。高校网站作为高校内外服务的窗口,其运行好坏直接关系到高校的管理水平和公众形象。在高校网站的运行建设中,高校网站的评价是不可缺少的一个重要环节。平衡记分卡作为战略绩效管理工具已广泛应用于企业管理中,对高校网站的绩效评价也有较好的借鉴意义。发挥平衡记分卡的优势,搭建高校网站绩效评价体系,能够提升高校网站的管理水平。  相似文献   

建设大学英语第二课堂网站的反思     

彭惠玲 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):212-213

大学英语第二课堂网站与第一课堂教学和传统的第二课堂活动紧密结合,致力于激发学习者的学习热情和积极性,激发其内在动机,吸引学习者参与,促进学习者英语水平的提高,要考虑学习者的英语水平,不宜使用全英文,应允许使用少量中文。网站建设中存在着技术问题,实时交流不够活跃,还有很多其它问题需要解决。  相似文献