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981.
基于工作过程的高职学习情境是学习领域(即课程)的小型单元(即课程单元),体现了以工作过程为导向的职业教育课程改革的典型特征。基于工作过程的高职学习情境设计是学习领域分析的延伸和学习领域课程开发的具体化,在以工作过程为导向的课程建设中具有十分重要的作用。  相似文献   
982.
在如今的网络时代,各种类型的网站随处可见。网站设计的地住变得尤为重要,这对高校《网页设计》课程的教学提出了更高的要求。为了达到较好的教学效果,笔者结合教学实践,对《网页设计》课程的教学方法、教学内容、教学评价方式等进行了思考和总结。  相似文献   
983.
文章针对非计算机专业"VFP程序设计"课程的特点和学生实际情况,结合教学实践,提出该课程的教学可以通过循序渐进的"演示—讲解—学习—实践—提高"的过程,让学生理解数据库的基本概念、理论和技术,同时掌握一个简单的数据库应用系统从分析、设计到实现的完整开发过程,真正做到学以致用;在学习的过程中,教师应该给学生提供丰富而直观的学习素材,使学生的学习积极性和兴趣得到极大的提高,从而提高VFP课程的教学效果。  相似文献   
984.
科技人力资源共享的网络组织模式设计与运行   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对实现科技人力资源共享的组织模式即网络组织的构建进行了深入的分析.并构建出科技人力资源共享的网络组织的设计框架,通过网络目标确定、共享伙伴选择、组织结构与共享平台设计、网络组织运行反馈四个子活动,并对其中的核心环节共享伙伴选择、组织结构与共享平台设计以及协调机制进行了重点分析。  相似文献   
985.
本文以现代的观点,对设计的概念,一般设计过程,CAD设计过程,CAD几何构形系统进行了剖析,从而对CAD的实质进行了探讨和研究,提出了一些新看法和建议。  相似文献   
986.
概念知识库包含两类知识元素:与专业领域相关的概念,概念之间的语义关系。概念库中,属分等级关系是概念之间诸关系中最本质的关系,是组织概念库的核心元素。图2。表3。参考文献4。  相似文献   
987.
988.
周宁  刘玮  严亚兰  文燕平 《情报科学》2003,21(8):850-851
本文分析了信息组织学的主要内容与基本方法,综述了课件的设计原理与系统结构。  相似文献   
989.
进度管理是项目成功的一个关键因素。本文介绍了进度控制的四个步骤:计划、执行、检查和行动,并且着重讨论了前两个步骤。在设计进度控制的过程中,只有不断总结和改进,并采取积极有效的手段严格控制其进度,才能完成设计进度控制的最终目标。  相似文献   
990.
试论网页制作   总被引:8,自引:0,他引:8  
徐亚先 《情报科学》2001,19(2):182-184
本文论述了制作网页的意义,网页设计工具,网页设计的一般原则,网页设计的要素分析以及网页设计中应注意的问题。  相似文献   
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