甘南藏族传统体育文化的发展现状与措施分析     

王生平 《当代体育科技》2020,(11):205-205,209

藏族是我国众多少数民族中最具文化特色的民族之一,同时藏族也具有比较鲜明的文化习俗。藏族主要分布在我国的甘肃、西藏、四川、青海等地,藏族具有其自身比较独特的生活方式,并且在实际生活过程中能将传统文化渗透到生活中的各个部分。传统体育是最能表现出藏族文化的方式之一,不仅能直观地感受到藏族的民族情节,更能了解到藏族人们对美好生活的向往及憧憬,蕴含了丰富的民族节气。  相似文献   

学科发展与专业资料室服务——以北京大学经济学院资料室为例   总被引：8，自引：0，他引：8  

王晓萍 《大学图书馆学报》2003,21(6):46-48,64

作为大学学科发展研究的重要保障体系之一的专业资料室应该及时了解学科发展和变化,调整图书、期刊的结构,适应学科发展研究的需要,为学科的建设提供优质的服务。  相似文献   

中国学校体育思想历史回顾及发展趋势   总被引：7，自引：0，他引：7  

赵子建  杨松 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):6-9

运用文献资料法对我国学校体育思想发展历程进行系统的研究 ,阐明其发展历程中的规律与特点 ,探索其发展趋势 ,为深化学校体育改革与发展提供理论参考依据。  相似文献   

Measures of cognitive structure: Do they assess learning at the level of comprehension?     

Marcy Perkins Driscoll 《Contemporary educational psychology》1985,10(1):38-51

One purpose of this study was to determine whether cognitive structure, assessed by psychometric measures of concept interrelatedness, can be developed when the students initially do not know what concept relationships exist and what they mean. The second purpose was to apply those measures to a learning situation that has produced a nonspecific transfer effect, i.e., the facilitative effect of concrete examples on learning abstract passages, to attempt to explain this effect more completely. Five groups of 20 students each read two prose passages and took recall and structure assessment tests on the second passage. Results (1) indicated that the nonspecific facilitative transfer effect was replicated and (2) offered some support for the contention that the cognitive structure which proximity measures assess can be trained to correspond to content structure, but that related recall remains low. With resolution of some of the methodological issues surrounding these measures, however, clearer explanation of transfer effects and assessment of higher order learning may be facilitated.  相似文献   

Teach Beyond Technique     

程丽君 《通化师范学院学报》2005,(7)

A good teacher means more than mastering subject matter knowledge. This article discusses teachers‘ expertise, which, in the author‘s opinion, includes teachers‘ self-knowledge, their positive personality and other aspects, for example, whether they are reflective teachers. This conception of “expertise“ helps teachers in forming their self-awareness and personalized teaching methods so as to improve teaching and accelerate teacher development.  相似文献   

影响中国图书馆事业未来发展的三个决定性因素   总被引：25，自引：0，他引：25  

金明生 《中国图书馆学报》2003,29(4)

机制创新、馆员的现代化和信息技术是图书馆事业发展的三个决定因素。机制创新是事业永葆生机的关键 ;馆员现代化是图书馆现代化的灵魂 ,是管理和服务的主角 ;信息技术是图书馆技术的支柱。参考文献 7  相似文献   

高校文献资源建设中各种载体信息的构成和配置研究   总被引：58，自引：1，他引：57  

何小清 《大学图书馆学报》2003,21(1):43-50,54

以高校图书馆文献经费使用和馆藏资源状况调查统计数据为依据,分析论述大学图书馆馆藏构成的特点和发展状态;以南京大学图书馆为例,对投入产出效益作实证性研究,以利用率论证各载体文献在资源建设中的合理配置,并提出可操作的工作原则。  相似文献   

国家体委直属体育院校2010年发展战略的思考     

杨桦 《武汉体育学院学报》1996,(4)

本文在全面分析国家体委直属体育院校现状的基础上，对直属体育院校２０１０年发展的目标，以及相应的政策、措施等提出了一些构想。  相似文献   

图书馆员的职业生涯开发与管理   总被引：57，自引：0，他引：57       下载免费PDF全文

徐建华  付娇 《中国图书馆学报》2003,29(1)

职业生涯开发与管理是人力资源管理中的一个新课题 ,对图书馆有着重要意义 ,是图书馆留住人才的有效手段 ,也是保证图书馆其他资源得到合理利用的前提。图书馆实行职业生涯开发与管理的方法有 :帮助工作人员制定和执行职业生涯计划、为工作人员开辟不同的职业生涯道路、对工作人员不同的职业生涯阶段采取不同的管理措施。参考文献 8。  相似文献   

Quality and quantity are not always positively correlated: A case study of Chinese economics journals     

Kun Chen  Yao-yao Song  Guo-liang Yang 《Journal of Informetrics》2018,12(4):1178-1181

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