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991.
赛事直播节目蕴含着巨大的经济利益,使其容易成为盗链并播放的对象。三网融合前,对盗播行为可根据路径以侵犯广播权或信息网络传播权为由进行规制。三网融合后,直播路径与终端的分离使权利人无法确定盗播行为是侵犯广播权还是信息网络传播权,《著作权法》陷入了规制困境。《著作权法(修改草案)》送审稿试图通过将广播权改为播放权,沿用现行信息网络传播权,保留兜底权利的方式应对网络盗播,但此种"补充型"的立法思路无济于事。现阶段,应以是否具有交互性作为区分播放权与信息网络传播权的唯一依据;未来,可通过在著作财产权上建立"伞形"权利体系,设置立体的传播权。  相似文献   
992.
奥运特殊标志因具有独特特征而易受到外界的侵害。奥运特殊标志立法不够完善、多头执法协调机制不畅、社会各界缺乏知识产权保护意识、奥运特殊标志无形且易复制,这些都不同程度地造成侵权行为的发生。奥运特殊标志侵权行为主要表现为未经授权的滥用、网络侵权和隐性侵权等。奥运特殊标志权不宜通过《著作权法》、《商标法》、《专利法》等法律中的某些条款来进行保护,而应当确立专门法保护的立法模式。同时,我们应当完善奥运特殊标志立法条款,加大奥运特殊标志的行政保护,实现对奥运特殊标志权的保护。  相似文献   
993.
在新知识学的哲学背景下,费希特柏林时期的法权思想发生了重要变化,这主要体现在法权概念的演绎起点从自我变成上帝,从而使他的法权哲学呈现出浓厚的宗教特点。当然,这种神性的法权思想又与耶拿时期有着本质的关联。从费希特对柏林时期法权概念的规定谈起,进而述及这种法权概念的形成条件和实现途径以及国家在法权概念的实现中所起的关键作用。最后,对费希特法权思想作出评价,认为它上承奥古斯丁的神性政治,下启当代的德性政治,体现出非自由主义的特质。  相似文献   
994.
优先购买权顺序探   总被引:1,自引:0,他引:1  
共有人和承租人优先购买权发生冲突时,共有人有优先购买权。  相似文献   
995.
教育规划纲要提出要改革人才培养模式,这就要求充分发挥学生在学习中的主体作用,改变现在学生"被教育"、"被学习"的状况。给每个学生提供适合的教育,就要把学习的选择权还给学生。学校要减少必修课,增加选修课,为学生的学习选择创造条件。  相似文献   
996.
行使股东表决权的代理人仅限于本公司股东的公司章程条款是否有效?日本神户地方裁判所尼崎支所与直江津海陆运送事件的判决大相径庭。学界绝对有效说欠妥当,部分效力说缺乏逻辑,绝对无效说过于片面。小规模封闭公司的章程应禁止非股东代理权行使,中大型开放公司章程有条件限制股东代理权行使,司法实践中综合考量股东行使表决权的机会,确保股东大会的权能。  相似文献   
997.
Children with severe to profound intellectual disability have been excluded from education on the basis that their impairment makes them ‘ineducable’. The Western Cape Forum for Intellectual Disability challenged this notion through litigation against the South African Government. The ensuing judgement asserts the right to education of these children and outlines action steps for government to this end. We describe the actions taken by the Western Cape Education Department in responding to the requirements of the court by means of a document review. We then reflect on the implementation process, highlighting key learning points of relevance for others engaged in implementation. We note critical factors to be considered for the child, their families, special care centres, and the broader educational and legal systems. We conclude by outlining important considerations for the inclusion of these children within the education system in South Africa.  相似文献   
998.
面对新型的人格利益不断出现和被侵犯,只有通过一般人格权才能予以保护。由于一般人格权的内容与其在发生侵权时的事实要件难于确定,利益衡量是认定一般人格权的必要方法。鉴于该方法自身存在的不足,应与类型化相结合,从而更好地保护一般人格权。  相似文献   
999.
大学作为管理者与被管理者组成的法权组织,是一个由多元法权主体组成的共同体。大学治理的实质就是大学各个利益相关群体之间的法权配置,主体间的法权配置模式即为大学的治理结构。大学治理结构的型塑应从大学法权配置入手,重建大学法权结构,将互侵式法权结构转变互动式法权结构。具体路径包括重构大学的外部法权结构、优化大学的内部法权结构。  相似文献   
1000.
高校毕业生就业权益保护浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学毕业生就业权益受损的原因有:维权意识淡薄,高校普法教育宣传欠缺,有关大学毕业生就业法律法规欠缺.保障大学生合法权益的途径有:增加学生法律知识,加强辅导员队伍培训,健全大学生就业保护的法律法规.  相似文献   
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