加强机构知识库内容建设的探索与实践     

李永芳  邓红  丁君涛 《大学图书情报学刊》2014,(4):21-24

文章总结了目前机构知识库内容建设面临的困难和提出的各种解决方法,并结合北京工业大学实际,在深入了解机构人员对机构知识库想法的基础上,围绕着如何增加机构知识库的实用性,进而引发机构人员对机构知识库的关注并加强与图书馆的主动配合这一核心问题,有针对性地提出了加强机构知识库内容建设的几个举措,指出了实践过程中遇到的问题并提出相应的解决办法。  相似文献   

全国高校重点学科外刊资源共建共享方案研究(续)   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶继元  邵晶  杨毅  于湖滨  蔡蓉华  秦邦廉  施成华  黄永礼 《大学图书馆学报》2003,21(4):43-46

<正> 4 我国外刊文献资源建设的几种模式回顾 针对我国高校外刊资源建设存在的问题,自1990年代以来,全国高校图工委、期刊专业委员会等对此进行了一些研究,无论在理论上,还是实践上  相似文献   

1988年中国科技论文的统计与分析     

程玉琴 《编辑学报》1990,2(4):187-206

本文以美国《科学引文索引》等四种大型检索工具为基础,统计出1988年我国被收录的科技论文总量为11853篇,世界排位第14,比1987年上升三位。论文增长率为 31.5％,居世界首位。我国论文数占世界论文总数的1.25％,比1987年略有上升。学科分布,基础学科5837篇,占47.1％;农业林业145篇,仅占1.2％。基础学科中物理学是领先学科,占52.5％。地区分布以京沪最多,机构分布以大学最多,占57.2％。文章指出,论文数量增长较快的根本原因是改革开放政策的正确执行。值得注意的是环境学科、生物学的论文减少,农业林业论文比重太小。向国外投稿的数量增多。指出了与国外的差距,并提出了具体建议。  相似文献   

论田径裁判工作的协调配合     

赵敏端  冯美荣 《山东体育学院学报》1995,(1)

通过分析综合法与借鉴移植法，对田径裁判工作的协调配合的必要性、深层含义与要素以及分类等规律性问题，进行系统研究，以丰富田径裁判基础理论知识体系，指导实践  相似文献   

论大学英语网络辅助教学模式构建     

李争  李慧 《苏州工职院》2007,(2)

网络辅助教学是基于网络技术与传统课堂教学整合的一种新型教学形式。它在不脱离传统课堂教学的条件下,有机的结合网络手段,并共同完成课程教学任务。本文尝试构建了两种基本教学模式,即基于任务的自主一反馈教学模式、基于问题的讨论——协作教学模式;为大学英语教学提供了延伸空间,使网络信息走进英语课堂,优化了大学英语教学。  相似文献   

幼儿体能锻炼中合作探究的策略     

高磊 《当代体育科技》2021,(7):228-230

随着现代教育模式的提升,幼儿体能被学校和家长广为重视,为进一步提升幼儿体能,扭转现阶段教学活动中存在的重视智能开发,轻视体能锻炼的错误倾向,实现幼儿的健康及全面发展,需要通过一定方式对幼儿体能进行加强和提高。该文认为幼儿教师在教学环节,需要将智育与体育结合起来,不断增强幼儿的运动能力,促进幼儿全面均衡发展。该文以合作探究作为切入点,系统地分析幼儿体能锻炼方法,打造师生互动、亲子合作的体能锻炼模式,以期对提高幼儿体能方面起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

无锡软件外包行业人才培养现状及发展分析     

张海越  范曦 《大众科技》2012,14(3):199-200

无锡的软件外包行业面临着前所未遇的发展前景和挑战,如何培养大量适应行业飞速发展的实用型人才更是成为重中之重。文章详细分析了无锡软件外包人才的培养现状及存在的主要问题,提出了为无锡培养更多高质量的软件外包人才的有效方法以推动无锡软件外包产业的发展。  相似文献   

浅议校企合作背景下的高职创业教育     

罗明丽  饶晓俊  付芳 《科技广场》2012,(9):187-189

创业教育是一项实践性很强的教育,仅靠几节理论课远远不够,还需提供各种实践机会与之配合。为此,高职院校应充分发挥与企业联系紧密的优势,与企业合作建立创业教育实践基地,并努力探索创业教育校企合作的原则与方式,以及校企合作背景下的创业教育应采取的相关策略。  相似文献   

国内外区域发展与合作机制的经验与借鉴     

张宜红  杨锦琦 《科技广场》2012,(9):200-204

区域合作是协调区域经济发展的重要措施,是资源约束条件下区域经济发展的必然选择,适宜的合作机制是区域合作成功的关键。纵观欧盟和长三角区域合作机制的成功经验,可以得到借鉴。  相似文献   

An institutional theory investigation of U.S. technology development trends since the mid-19th century     

Jason M. Pattit  S.P. Raj  David Wilemon 《Research Policy》2012,41(2):306-318

Drawing on institutional theory, we examine how institutions have influenced technology development trends in the U.S. since the mid-19th century. Based on an inductive analysis of the history of technology development and corporate R&D, we show that both formal and informal institutional rules and constraints played a role in the initial rise of markets for technology, their decline during the early-20th century, and their eventual return at the end of the 20th century. We also find that formal and informal institutions influenced the widespread adoption of in-house R&D labs during the mid-20th century. Our study integrates insights from both the economics and sociology branches of institutional theory. This perspective is particularly useful to analyze historical phenomenon and shifts in trends across long time periods.  相似文献