元数据与建筑学知识管理-以营造学社数字图书馆的建设为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

罗德胤  吴开华  邢春晓 《大学图书馆学报》2002,20(3):32-34

元数据和知识管理的概念在建筑学中仍处于探索的阶段,文章以营造学社数字图书馆的建设实例为研究对象,探讨了元数据和建筑学知识管理的方法。  相似文献   

海监船舶导航与监控管理信息系统   总被引：3，自引：0，他引：3  

张寿桂  彭国均 《上海海事大学学报》2006,27(3):31-35,46

从技术实现角度出发,结合海监船舶航行方法、区域及受控监管等特点,对海监船舶导航及监控技术和信息需求做深入研究,设计并初步实现海监船舶导航与监控管理信息系统.  相似文献   

基于Syslog的网络日志管理分析模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄文  谢冬青 《湖南科技学院学报》2006,27(5):164-167

日志文件分析是系统安全检测的重要内容;同时日志文件也是计算机取证的重要依据.本文针对分布式网络日志文件管理和分析中安全性低、相关性分析弱的问题,提出了基于Syslog协议的日志文安全管理和分析模型（SISyslog）,并提出了该模型的实现方法.  相似文献   

Using word clouds to support students’ knowledge integration from online inquiry: an investigation of the process and outcome     

Ying Xie  Shu-Yuan Lin 《Interactive Learning Environments》2019,27(4):478-496

This study reports the effects of using word clouds to support students’ knowledge integration from online inquiry as demonstrated by blog posts, tags and concept maps. Fifty-four undergraduate students from a medium-sized university in the northwestern United States were randomly assigned into two groups and blogged for five weeks. To support students’ online searching activity, the treatment group was provided a list of concepts in the format of a word cloud. The control group received the same list of concepts in an alphabetic order. Data analyses included comparing participant-attached tags and individual concept maps to the instructor’s keyword list. Results revealed that the word clouds facilitated the construction of schema in a top-down deductive approach, which could be a meaningful and efficient way of learning.  相似文献   

河蟹养殖无人作业船路径跟踪算法研究     

管凯  赵德安  洪剑青 《教育技术导刊》2019,18(10):78-81

河蟹养殖无人作业船能解决人工养殖成本高、效率低等问题,提高渔民收益。河蟹养殖无人作业船自动导航作业的关键是路径跟踪,传统的纯追踪算法行驶路径只包含直线作业与岸边曲线转弯作业,不能满足作业船的自主循迹（自动导航）需求。为此针对预先规划的路径,研究了改进的纯追踪算法。通过试验对该导航控制算法进行验证,结果表明,无人作业船在以50cm/s的速度行驶并转弯半径为5m时,最大路径跟踪误差可以控制在0.1m以内。  相似文献   

论“生命课堂”的本质及其特征     

夏晋祥 《深圳信息职业技术学院学报》2005,(Z1)

本文探讨了课堂教学形式从“知识课堂”到“智能课堂”再到“生命课堂”的理论意义及其现实的迫切需要,并对各种课堂教学形式特别是对“生命课堂”的特征进行了深入的分析。  相似文献   

开放教育教学之英语阅读指导     

陈建芳 《湖南广播电视大学学报》2004,(1):12-14

阅读有助于学生学习英语。如何提高学生的阅读能力是我们讨论的主要问题，在阅读中大致有三种方法：略读、查读、推断性阅读，中也讨论了推断性阅读的四个步骤和一些阅读技巧。第二语言习得通过这些技巧能够提高其英语水平。真正的阅读能够扩大学生词汇量，学习词语的使用，在不同的语境中掌握词组、习语的意义，理解句子结构，并扩大学生的知识面。  相似文献   

孔子的"生而知之"辩议     

马贤伟 《贵州教育学院学报》2002,18(3):21-23

长期以来,我国学术界的专家、学者对“生而知之”的解释众说纷纭,让人莫衷一是。“生而知之”不应按字面之意据实解释,而应从修辞角度去加以解释,这是一条正确解释“生而知之”的途径。这一问题的解决,有利于对孔子的认识论及其知识来源观的正确评价。  相似文献   

知识经济视角中的高校英语专业英美文化教学改革     

邓建辉  刘伦浩 《赣南师范学院学报》2005,26(1):132-133

知识经济对人才质量及其培养提出了新的要求,也对高校英语专业教学产生了冲击和影响。高校英语专业英美文化教学改革具有时代发展的必然性。进行教学改革,首先需要转变教学观念,以培养学生英美文化素养为核心,建构新型的教学模式;更新教学内容,增强实用性和时代性;处理好传授语言知识和培养学生英美文化素养的关系,多渠道培养学生的跨文化交际能力。  相似文献   

对航海类轮机工程专业本科教育若干问题的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李忠辉 《集美大学学报(教育科学版》2006,7(3):59-63

分析指出当前航海类轮机工程专业本科教育中,涉及招生录取批次、专业自由选择、教育层次、培养目标、专业课程体系和教学等方面存在的问题,提出相应的主张和建议。  相似文献