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概述抗战时期图书馆机构和图书馆界名人在陪都地区的广泛活动,揭示战时陪都地区图书馆事业一度成为战时中国图书馆事业的中心,领导和推动着全国图书馆界在困境中艰难发展的历史进程。 相似文献
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从参加国际会议、人员互访、国际书刊交换、派遣图书馆学留学生、馆员培训、图书馆学研究成果的引进等方面回顾了新中国图书馆国际交流六十年的发展状况,并对六十年来我国图书馆国际交流的成就进行了总结。 相似文献
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西北地区公共图书馆事业正处在历史上最好的发展时期。在快速发展的同时,西北地区的公共图书馆事业与全国其他地区相比,却面临着差距拉大的趋势。如何在日新月异的社会变化和固有的区位特征面前正视自身现状,继承优秀传统,走出一条符合地方实际的资源整合、共建共享、用户为本、服务创新的发展道路,是当代西北图书馆人义不容辞的使命。 相似文献
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论文以李国新教授两次衡阳调研的结论为出发点,深入探讨进入新世纪十年来基层公共图书馆发展过程中的组织系统“僵独化”、发展非均衡化、功能边缘化等系列问题,并进一步指出这些问题的成因是文化事业管理主体缺位、管理体制错位和公民文化权利的法律救助缺失,解决问题的对策是培养基层公共图书馆代理人信托责任、建立举国文化体制和图书馆基本法的出台。参考文献12。 相似文献
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民间读书社的兴衰与新生 总被引：9，自引：0，他引：9
读书社是20世纪80年代随着改革开放出现的新生事物,是历史发展到一定时期的特殊文化现象。读书社分营利与公益两种性质。运营模式有加盟连锁型和文化阵地型。读书社的运营时间平均为10．6年,最长的18年,最短的3年。运营前期发展迅猛,中后期发展缓慢甚至萎缩停办。在新的历史时期,读书社的“补位”作用依然很大,读书社的优势尚无替代品取代。在未来发展战略中,各类型读书社应处理好与民营图书馆的关系,注意做好市场细分,继续走双赢的发展路线,让公益型读书社成长壮大起来。参考文献31。 相似文献
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"借势"策略与社区图书馆发展 总被引：5，自引：0，他引：5
论述社区图书馆的发展应引进企业投资中的“借势经营”策略,阐述了社区图书馆发展中5种可借之“势”:经济发展、观念转变、政府战略、城市化和造势。 相似文献
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俄罗斯文献呈缴制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
俄罗斯文献呈缴制度由联邦和联邦主体呈缴法及相关法规组成,是以《联邦呈缴法》为核心的现代文献呈缴制度,俄文献呈缴制度是支持图书馆事业发展的重要举措,对图书馆发展具有积极的影响。但目前该文献呈缴制度仍然存在着呈缴本缴送数量不足,文献呈缴本分配不均衡等问题。参考文献12。 相似文献
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《中国图书馆事业十年(1978-1987)》及其续编、三编三书,真实地记述了1978～2000年中国图书馆事业的发展概貌,展示了20世纪最后23年中国图书馆事业发展的全景,是一幅中国现代图书馆事业的绚丽画卷。 相似文献
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如梦亦如电:美国近代图书馆业如是观 总被引：9，自引：0，他引：9
近代美国图书馆事业发轫于资源共享。全国依仗私人、政府、企业机关等的捐赠和资助,在不同的图书馆积累了亿万本图书与其他知识资源。通过优越的检索与传递系统,绝大部分的人民都能利用馆际互借,享用绝大部分的知识宝藏。资讯爆炸促进技术的发展,使资讯共享更为快捷方便而增加使用量。因此由于供求的循环冲击,并受到社会的公信,美国图书馆业将继续迈进。以后的专业高峰,不限于势在必行的“数字图书馆”,也应该是还没有受到充分注意而万分重要的“资讯启蒙”。在资源共享的范畴上,将趋向全球共享才可以满足个别图书馆的需求。参考文献2。 相似文献
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This research article is based on a national survey, conducted in 2016, concerning the value of an advanced subject degree in addition to a master's degree in library science (MLS/MLIS) for liaison librarians. In the article we discuss perceptions academic librarians have about their own professional education, the potential merit (or lack thereof) of an additional graduate degree, and the relationship and interdependence between both degrees as perceived by those who have obtained them. Two groups of academic librarians are evaluated: those with both an MLS/MLIS and an advanced subject degree, and those with solely an MLS/MLIS degree. This study utilizes both quantitative and qualitative data to evaluate the current population related to our research. The overarching goal of this study is to ask questions and stimulate conversation about the value of an advanced degree and how academic library liaisons can acquire and develop skills required to successfully serve as liaison and subject librarians. 相似文献