全文获取类型
收费全文 | 593篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 417篇 |
科学研究 | 99篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 41篇 |
综合类 | 21篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 58篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 75篇 |
2011年 | 61篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 40篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有640条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
2008年,澳大利亚墨尔本大学教育学院推出了一种全新的教学硕士(Master of Tea-ching)计划。本文对该计划推出的背景和动因,以及该计划的做法和特点进行了分析。墨尔本大学的经验和做法对我国的职前教育硕士培养具有启示作用。 相似文献
92.
对“2010年起应届本科毕业生可报考全日制专业硕士”的政策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
2010年高校面向应届本科毕业生招收硕士专业学位。学术性学位按学科设立,以学术研究为导向,偏重理论研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;专业学位以专业实践为导向,重视实践应用,毕业生主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作。"硕士专业学位招收应届本科毕业生"政策的出台有深刻的时代背景,为使其不流于形式,达到真正优化研究生培养结构,满足社会对高层次应用型人才的迫切需求,国家应当立足长远,发展规划合理化;高校应当强化要素,培养体系专业化;社会应该综合协调,教育职业一体化。 相似文献
93.
94.
【目的】 总结疑似第三方代投稿件的特征,提出防范策略。【方法】 提取《中国普外基础与临床杂志》自使用投稿与审稿系统至2017年7月31日投稿邮箱地址以tg、tgyx 及yxtg 结尾稿件的相关数据,并对稿件进行统计学分析。【结果】 共检索出相关稿件440篇,逐篇阅读稿件,综合各方面特征,最终将431篇稿件纳入统计学分析。分析结果表明:第三方代投形势严峻,在投稿时无针对性,广投、滥投;论文的著作权归属不明确,且投稿者联系电话归属地和单位所在地往往不一致。【结论】 编辑需不断提升自身素养,多角度查证疑似第三方代投稿件。 相似文献
95.
96.
本文通过调查近100所海内外高校网站首页的新闻板块,对比了海内外大学有关学校领导新闻和学术新闻在数量和比例上的差异,得出了中国大学网站首页新闻的"官味度"偏高的结论,分析了其深层次原因是传统的"官本位"思想,并讨论了这种现象对社会所可能带来的影响. 相似文献
97.
通过对各届毕业生生源等特征资料、高考的成绩数据、以及大学各门课的成绩挖掘,提供了一个在教育领域进行合理挖掘的模式。研究了如何把关系数据库的关联规则问题转化为单维、布尔关联规则问题,把关联规则挖掘中的经典算法Apriori算法在实例中进行了具体应用。 相似文献
98.
刘波 《体育科技文献通报》2013,21(1):27-28,41
由于近几年的"扩点增招",许多非师范类综合性普通高校也获得了体育学硕士点,但是在对体育学硕士研究生的培养目标甚至是课程设置上都没有一个清醒的认识,主要表现在培养目标雷同,课程设置滞后,师资学术力量薄弱等方面,大大影响了体育学硕士研究生的培养质量,没有体现出综合性高校毕业生的竞争优势和特点。依据社会需求,结合各高校自身的特点,明确培养目标,进行合理的课程设置,培养带有本校特色的跨学科应用型高级体育人才是非师范类综合性高校培养体育学硕士研究生的发展方向。 相似文献
99.
采用自编的"高校体育类硕士研究生科研现状调查问卷"对10所高等师范院校的531名体育学术型硕士研究生进行调查,旨在了解其科研现状,并探讨对其科研造成不利影响的原因。结果表明:学生科研现状不容乐观,社会和学校对学生的科研教育和科研能力培养力度不够,学生良好科研兴趣和态度的培养力度有待进一步加强,学生从事科研活动较少,科研能力不强;学生的科研动机中存在较多的不良动机,对学生科研造成不利影响的原因来自社会、学校和学生自身等多方面;社会、学校和导师对男生和女生科研能力的培养方面不存在明显差异,男生和女生的科研能力相当,女生在对科研重要性的认识、科研兴趣和态度方面明显好于男生;研二学生科研兴趣和态度情况明显差于其他年级学生。 相似文献
100.
郑恩岳 《浙江教育学院学报》2003,(1):94-98
英语专业本科毕业生撰写学士学位论时,往往在论格式和字表达方面存在较大的问题。在对此进行分析的基础上,提出了改进意见,以期提高论质量,顺利通过论答辩。 相似文献