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81.
"123"教学模式的构建与实践   总被引:11,自引:3,他引:11  
构建适合现代远程开放教育条件的、具有本土化特色教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点重点和核心内容.湖南电大在全力打造基于网络的学习平台和建设、整合多种媒体教学资源,积极为学生个别化自主学习提供技术和教学资源保障的同时,积极开展现代远程开放教育教学模式改革的研究与实践,在实践中不断丰富以学生为主体的教学模式内涵,逐步形成了以学生自主学习为中心,利用网络学习平台和多种媒体教学资源为基础,通过教师的引导、辅导、督导,实现学与教多元互动的教学模式.并在试点教学的实践中得到了积极的推广,取得了良好的效果.  相似文献   
82.
在有线电视网络上利用HFC技术实现信息的快速传输,利用Cable Modem,学生可以方便上网浏览,下载文件,重点介绍了利用MCU技术可以实现教学的实时监控和广播工作过程,充分调动教师的工作积极性和学生学习的自觉性,最终目的是使学校的教学水平上一新的台阶。  相似文献   
83.
在现代新疆社会中,大众传媒通过建构信息世界,作用于新疆现代家庭文化形成,其作用主要表现在三个方面:第一,作用于现代家庭观念的形成;第二,作用于男女平等观念的形成;第三,作用于学习型家长观念的形成。  相似文献   
84.
远程教育的教学模式需要学习者具有较强的自主学习能力,远程教育中的自主学习并非是孤立的,而是建立在交互与合作的基础之上的.事实上,在远程教学实践中,远程学习者自主学习能力和交互能力及水平并不理想,在坚持自主学习的同时,必须辅以适当的外在监控,才能保证远程学习的质量.  相似文献   
85.
一种基于自主短信平台的移动学习系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了给学生提供一种全方位的移动学习环境,设计和开发了一种基于自主短信平台的移动学习系统。客户端按照知识体系结构设计,基于J2ME技术开发。客户端植入手机中,用来提出问题和获得答案。手机短信以XML格式表达,以方便信息解析。系统通过GSM Modem连接起了计算机和移动通信网络,具有方便、易操作和低代价的特点,可以给学生提供更多的学习机会。  相似文献   
86.
文章运用文献资料法、比较法、访谈法等研究方法,对现代社会下佛汉拳理论体系的变化进行了深入细致的研究.研究认为,现代社会下佛汉拳传统观念的改变,佛汉拳理论指导的改变,佛汉拳传播方式的转变,致使佛汉拳在现代社会下具有旺盛的生命力.我们分析总结这些成功的经验,为其它传统武术拳种在现代社会中如何更好地生存和发展提供有益经验和理论借鉴.  相似文献   
87.
提出一种短信群发机制的短信猫应用程序开发方案,可及时传递校园新闻给学生、教师及家长,并可实时接收反馈信息。设计的开发方案既可应用于教育信息化,还可扩展到企业营销和网络广告等领域。  相似文献   
88.
安徽传统扶贫模式与现代脱贫模式的比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放三十多年来,安徽的扶贫开发工作不断努力探索,尝试创新,经历了"体制改革推动减贫阶段(1978~1985年)"、"有组织、有计划、大规模开发式扶贫阶段(1986~1993)"、"八七扶贫攻坚阶段(1994~2000年)"和"新阶段扶贫开发阶段(2001~2010年)"四个阶段,现在已经进入第五阶段(2011~2020年)。文章把前三个阶段的扶贫归为传统的扶贫模式,与新阶段扶贫在内涵、模式、和成效方面做了对比,以期对现阶段(2011~2020年)的扶贫提出有针对性的政策建议。  相似文献   
89.
以把示范区建设成为生产要素集聚、设施装备先进、科技水平领先、经营机制完善、具有大包干发源地特色的现代农业示范区为目标。按照"一核一带五区"布局,力图将园区建设成为融生产生活、生态保护、科技研发、旅游观光、文化教育、物流信息于一体的现代农业发展区,以辐射和带动凤阳地区的农业现代化发展。  相似文献   
90.
"人文"是中国古代的固有词汇,首指礼教文化,次指人事而与自然相对。近代国人对于"人文"的运用,在继承传统涵义的基础上,又出现了不少新的变化,其中与"科学"的结合堪称最大的变化。以概念史为视角,考察"人文"一词从古代到近代的历史变迁,尤其突显人文与科学的结合,并通过对人文社和中国人文科学社的个案分析,尝试说明学术团体在其中所扮演的角色。  相似文献   
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