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31.
以万维公司的组织结构变革为例,来分析研究万维公司的组织结构特点,重点探讨事业部制组织结构的利与弊,揭示万维公司变革的必要性。万维公司的组织结构变革,对优化公司结构、提高公司员工的工作效率具有积极的推动作用。  相似文献   
32.
This article investigated how mathematic anxiety (MA) of Korean middle school students could be reduced by comparing analytically their cognitive neuroscience and questionnaire results. We developed a three-hour Complex Treatment Program (CTP) on quadratic functions for the study. In the summer of 2016, we collected data of the pre and post MA questionnaires by Mathematics Anxiety Scale for Students (MASS), the percent of correct answers (PCA) and reaction time (RT) by E-prime program, and also brain-imaging data of the event related potentials (ERP) by Electroencephalograph (EEG) using computer-based functional F-G model. The result indicated the CTP to be effective with the group with higher math anxiety and the group with higher achievement respectively. The MASS result was verified with the better performance of PCA on type G, which was measured by E-prime program. Some interesting patterns were revealed on brain-imaging data by EEG, indicating more brain activities with the MA groups.  相似文献   
33.
介绍了在C语言程序设计过程中内存和变量的关系,对集中内存的分区进行了说明,然后分析了内存泄漏的原因,并提出了相应的预防措施.  相似文献   
34.
教师资源均衡配置已成为义务教育均衡发展的关键。农村义务教育教师和城市义务教育教师相比,在配置方面还存在着学历水平、学科专业结构等方面很大的差异和问题。当前,首先要树立科学的义务教育教师资源均衡配置观念,其次是要加强领导,深化改革,建立健全和进一步完善切实可行的义务教育师资均衡配置的有效机制,同时要提高教师的社会地位,切实关心和解决教师的实际困难和问题,从而保证义务教育师资的均衡发展。  相似文献   
35.
为克服职教主流发展模式的弊端,近年来我国各地不断探索优化资源配置的职教新模式,主要包括职教园区模式、职教集团模式、行业协会模式、定岗双元模式和城校互动模式,并取得了显著成效。结合这些模式的优势和特点,创新职教发展模式需要注意以下三点:探寻不同范围内的资源优化配置;充分发挥市场机制的作用;要发挥政府部门在推动职业教育资源整合中的重要作用。  相似文献   
36.
我国高等教育资源配置差异影响因素的多层线性模型分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对我国高等教育资源配置的非均衡格局日趋严峻的现状,本研究结合政府、市场、大学三个视角,利用多层线性模型,对高等教育资源配置差异及其影响机制展开实证研究。研究结果表明:高等教育资源配置差异是区域层面的政府和市场因素与院校层面的机构特征等多层次因素共同作用的结果,其中,区域层面的因素能够解释三分之一以上的差异,并且区域层面因素对院校层面因素有显著影响。  相似文献   
37.
通过分析实验用房、仪器设备、实验技术队伍现状和存在的问题,结合地方实际,提出了如何优化配置地方高师院校实验室资源的方案.  相似文献   
38.
To become competent professionals, students should work on both their strengths and weaknesses. Considering students' limited amount of time and energy to work on multiple subjects, it is important to know what determines their allocation of effort to their perceived relative strengths or weaknesses. In a series of five studies, we examined the moderating effect of instructional strategy (i.e., self-directed versus test-directed) on the within-person relation between perceived relative strength (i.e., strengths versus weaknesses) and allocated effort across multiple subjects. We used different methodologies (scenario, field, and experimental studies), research designs (within-person and mixed factorial), populations (secondary school, college, and university students), and measures of effort (intentions, self-reported, and behavioral). The results consistently indicate that students in a self-directed instructional strategy condition tend to allocate more effort to their relative strengths, whereas students in a test-directed instructional strategy condition tend to allocate more effort to their relative weaknesses.  相似文献   
39.
何欢浪  刘惠 《资源科学》2020,42(8):1540-1550
本文以稀土产业为例,研究了出口退税调整如何影响稀土企业的进入退出行为,考察出口退税政策变动是否达到政府设定的产业政策目标,即优化稀土行业的资源配置。结果表明:①出口退税的下调,从整体上抑制了稀土企业进入,迫使低效率、低附加值的稀土企业退出市场,有利于稀土行业的资源配置效率提高;②出口退税抑制企业进入效应和迫使企业退出效应更多体现在出口企业、非加工贸易企业和私营企业中;③相对于稀土深加工产品,稀土初级产品受到出口退税的作用更大,其进入退出行为也更为明显。本文的主要政策蕴含在于:出口退税政策对不同企业的影响具有很大异质性,出口退税政策仍有较大的改革和调整空间,应该继续深化出口退税政策改革,改善稀土行业的资源配置效率,进而改善稀土产品的出口结构。  相似文献   
40.
《普罗米修斯》2012,30(3):259-265
This article reviews the objectives and results of the First Phase of the World Summit on the Information Society. It includes an analysis of the discourse conducted to this point at the Summit, and of the possible outcomes.  相似文献   
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