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941.
从实践出发,总结广东欠发达地区开展监理活动已成特色的几个方面.阐明先天不足与外部冲击带来挑战同时,提出有针对性的于服务创新的思考,如何以客户为中心,确保独立性,坚持公正性、科学性等,或可拓展新世纪相关思路。 相似文献
942.
张明森 《泰州职业技术学院学报》2003,3(1):59-61
在新的历史时期，教育面临着前所未有的机遇和挑战。笔就“两课”教学工作面临的挑战进行了探讨，并在此基础上提出了相应的对策。 相似文献
943.
从介绍非营利组织在我国发展的现状出发,分析了我国非营利组织在发展过程中面临的机遇和挑战,提出了我国非营利组织在面临挑战时应该采取的对策. 相似文献
944.
新形势下,高职院校在学生教育管理中仍面临着诸多问题,包括工作环境的多元化、服务对象的复杂化以及自身的简单化,对学生管理工作提出了一系列挑战。因此,了解高职学生教育管理的特殊性及其面临的问题与成因,树立“以学生为本”的管理思想,提高辅导员自身素质,创新适应新形势的工作方法是提高高职学生教育管理质量的重要保证。 相似文献
945.
经济全球化与高校德育工作 总被引：6，自引：0，他引：6
经济全球化使大学生思想呈现出复杂的形态，给我国高校德育工作带来了机遇，同时也带来了挑战，本文就如何迎接挑战方面谈了几点具体措施。 相似文献
946.
新世纪之初，市场经济与社会转型；化复调时代的到来；马列论自身的“封闭性”等因素构成了对马列论的挑战，因此，如何建设当代形态的马列论就成了当务之急。面对挑战，我们可采取如下对策：通过交往与对话的方式，在科学、辩证地总结与内省的基础上，紧紧面向并应对理论创新的现实语境，在理论指导实践、服务实践的旨意下建设马列论。 相似文献
947.
莫楠 《深圳信息职业技术学院学报》2021,(1)
在信息时代,“思想道德修养与法律基础”课混合式教学面临教学理念重塑、教师素质能力提升和教师教学统筹联动的挑战。“思想道德修养与法律基础”课混合式教学彰显了线上教学与线下教学、思政小课堂与社会大课堂相结合的价值意蕴。然而,受一些因素影响,“基础”课混合式教学在实践中并未达到预期的教学效果。因此,在教学改革中应注重探索混合式教学方式的实践路径,从教学理念的更新、线上教学的丰富、线下教学的充实等方面入手,为“思想道德修养与法律基础”课混合式教学实施探索实践路径。 相似文献
948.
新冠肺炎疫情给学校教育带来深远影响,随着疫情形势持续向好,越来越多的学校已经分类分批、错时错峰返校复课,我国疫情也进入了“外防输入、内防反弹”的阶段,这意味着我国将率先进入后疫情时代。后疫情时代对学校教育带来诸多新挑战和新要求,同时也带来新机遇,学校教育变革的必要性和紧迫性再一次凸显。未来,学校教育将走向线上与线下混融共生教学,将走向家校合作共育,将更注重对生命健康的教育。学校教育面对疫情影响的挑战、变革转型趋势前瞻性的探索和分析,以期为我国后疫情时代学校教育的变革和发展提供相关启示与借鉴。 相似文献
949.
新形势下高校思想政治教育工作的新挑战与新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放的深入,我们面临着新的形势。市场经济的负面效应、高等教育体制的改革、学生群体特点的变化、互联网的广泛应用等给高校思想政治教育提出了新的挑战。因此,高校必须坚持与时俱进,积极探索大学生思想政治教育的新模式,从而增强思想政治教育工作的实效性。 相似文献
950.
黎春燕 《广东技术师范学院学报》2008,(7)
本文基于双语教学的社会与实践要求,分析了当前专业课程的双语教学所面临的三大挑战,通过讨论的方式提出了结合专业特点,推进双语教学的对策,以期为提升高校双语教学质量提供借鉴。 相似文献