全文获取类型
| 收费全文 | 13894篇 |
| 免费 | 104篇 |
| 国内免费 | 97篇 |
专业分类
| 教育 | 10270篇 |
| 科学研究 | 855篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 1519篇 |
| 综合类 | 1066篇 |
| 信息传播 | 382篇 |
出版年
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 114篇 |
| 2021年 | 293篇 |
| 2020年 | 407篇 |
| 2019年 | 305篇 |
| 2018年 | 38篇 |
| 2017年 | 63篇 |
| 2016年 | 87篇 |
| 2015年 | 387篇 |
| 2014年 | 1062篇 |
| 2013年 | 995篇 |
| 2012年 | 1295篇 |
| 2011年 | 1336篇 |
| 2010年 | 865篇 |
| 2009年 | 754篇 |
| 2008年 | 808篇 |
| 2007年 | 976篇 |
| 2006年 | 924篇 |
| 2005年 | 849篇 |
| 2004年 | 770篇 |
| 2003年 | 598篇 |
| 2002年 | 422篇 |
| 2001年 | 314篇 |
| 2000年 | 185篇 |
| 1999年 | 88篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 41篇 |
| 1996年 | 24篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1976年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
陈宪 《扬州教育学院学报》2002,20(3):71-73
小学教育专业体育课程的目标具有双重性 ,教学的“师范性”对目标达成具有积极的作用。本文阐述了对小学教育专业体育课程“师范性”定义的认识 ,以及体现师范性途径的见解。 相似文献
82.
通过对中学阶段综合理科课程设置的介绍,探讨了我国高师物理教学中现行的一些弊端,并就此提出了一些改进的建议. 相似文献
83.
对游泳训练体制及后备人才培养现状的调查与分析 总被引：9，自引：0，他引：9
马吉光 《上海体育学院学报》2002,26(1):56-58,63
采用文献资料和问卷调查等研究方法，对游泳训练体制及后备人才培养现状进行调查与分析。结果发现，目前我国的游泳训练体制造成运动员的流失及浪费很大，主要原因是：一线和二线运动队的容量太小；运动员进入专业训练的年龄偏小，难以承受大负荷的运动训练：一线运动员对自己的前途担忧。 相似文献
84.
山东省中小学体育与健康课程实施现状研究 总被引：2，自引：0，他引：2
1问题的提出根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》文件精神，原教育部部长吕福源于1999年10月在无锡学校体育工作会议上作了题为“总结经验、规划未来，全面推进素质教育，让青少年学生健康地奔向21世纪”的报告，明确提出了要“加强体育课程教材建 相似文献
85.
胡莉莉 《贵阳金筑大学学报》2005,(2):78-79
习作评语是语言教学的一个重要环节，评价是否准确，对学生习作水平的提高起至关重要的作用，应紧扣大纲，结合课本，贴近学生，兼顾内容和形式写好评语。 相似文献
86.
87.
邱远 《军事体育进修学院学报》2005,24(2):114-117
采用献资料调研、比较和逻辑分析等方法，基于国家、社会和教育发展的建构态势，对21世纪初、中期我国学校体育课程的改革与发展的基本方向和思路进行了论述，提出了一体化这一以人为本的学校体育课程改革与发展观，试图为未来我国体育课程教学的科学、健康、持续发展提供新的思路和理论参考。 相似文献
88.
我国标准高尔夫运动场地现状及发展规模研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过运用第5次全国体育场地普查的相关数据，对我国境内标准高尔夫运动场地的分布情况、资金来源、隶属关系、系统分类、经济成分、增长状况等指标全面分析，了解标准高尔夫运动场地在我国的现状。通过现状分析得出在我国各地区发展与经济相和谐的标准高尔夫运动场地符合我国的国情，同时对未来各地区的标准高尔夫运动场地的发展规模进行了预测。 相似文献
89.
陕西省高水平竞技体育后备人才训练现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
姜彩楼 《西安体育学院学报》2005,22(4):55-58,77
为更好地了解陕西省竞技体育后备人才的培养状况,对陕西省高水平竞技体育后备人才的训练现状进行了调查分析。根据实地走访以及问卷调查的数据统计结果,分析指出,10所地市体校重点项目数量偏多;教练员的职务比例基本合理,初级教练员数量偏少;训练场馆基本能够满足需要;康复保健设施不够完善,影响运动员竞技能力的进一步提高。 相似文献
90.
本文根据对世界重点高校"知识管理"课程建设的调查结果,采用定量和定性相结合的方法探讨该课程建设的有关重要问题及规律,深入分析了课程的教学模式、开设专业、课程内容、教学目标、教学方法与手段、课程性质与开设层次,并融合了作者的创新性观点和建议,以期为探索新型的知识管理课程体系和知识管理科学理论体系提供支持.研究表明知识管理教育是一个综合性、前沿性、高层次、系统化的复杂工程,是相关学科培养具有扎实的知识管理理论及应用基础、新型知识结构、高技术素质和创新能力的新型知识管理人才的重要途径. 相似文献