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61.
“中庸”是一种哲学的思维方式,其中蕴含着丰富的管理价值,其核心内涵是寻求适度与合理。提出将中庸之道运用于企业管理实践,有助于纠正管理实践中存在的偏颇问题,建立组织中和谐的人际关系,达到企业的多方面宏观平衡,有助于企业在管理上避免极端,实现双赢。  相似文献   
62.
多元录取在许多国家和地区的高校招生实践中都有所体现。中国近代大学的分类招生、台湾地区的多元入学、美国高校的综合评价以及韩国高校的多元依据和多样录取都是高校招生多元录取的不同实现方式。综合分析各种实践模式的特点,对当前我国高校招生录取制度改革有重要的借鉴意义。  相似文献   
63.
商务英语阅读课程应实施以"任务"为载体的"实用阅读"教学并根据学生的个体差异,在分层教学中灵活进行"任务融入",为学生在未来职场上的商务交际打好语言基础,从而提高学生的商务实践能力和技巧。  相似文献   
64.
通过解析美国高校商务交际课程的内容设计、教学方式特点以及教学管理制度,提出该课程的教学模式对我国商务英语教学改革具有一定的启发意义,尤其是学生书面交际能力和文化素养的有效培养途径,网络辅助教学和课外学习辅导中心的创新运用模式以及生生互评、师生互评的独特运作方式三个方面非常值得我们借鉴和学习。  相似文献   
65.
近年来,随着高职教学改革的深入,实践教学模式的构建已成为许多高职院校关注的热点。针对高职商务英语专业实践教学中存在的问题,探讨了"2+1"模式下商务英语专业实践教学改革的思路和方法,并构建了一个具有高职特色的实践教学模式,提高了高职院校实践教学质量。  相似文献   
66.
奥斯卡奖作为好莱坞的风向标,对世界影坛的影响举足轻重。文章通过对奥斯卡奖历程的回顾,分析好莱坞电影在不同发展时期的特点,探讨其传播方式和传播目的的转变。  相似文献   
67.
论实践教学在国际商务谈判课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
为适应全球化经济社会飞速发展的需求,各高校国际商务谈判课程着力于培养学生成为未来合格的跨国商务谈判人员。要想达到这一目标,实践的教学环节必不可少,具体包括案例分析法、模拟谈判法以及分组报告和录像、讲座等其他实践教学方式。只有理论学习与实践练习相辅相成才能真正让学生学以致用,全面深入地掌握相关谈判知识与技巧,为他们将来走入职场,成为具有良好的专业素质和沟通能力的复合型人才做好充分准备;而教师也会在这一过程中,从专业知识与教学技能两方面取得收获。  相似文献   
68.
浅谈高等学校人力资源成本管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
在知识经济时代和加入WTO的背景下,人力资源使用应当有成本观念和意识。本就是通过对人力资源及其成本管理概念、意义、内容、会计方法的论述,把经济学与人事管理学、财务管理与人事管理结合起来,研究高校人力资源的使用状况,完善会计制度,加强人力资源的成本管理,合理有效地开发和利用人力资源有着重要的实践意义。  相似文献   
69.
论房地产业的可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们应采取有效的措施,避免房地产业出现大起大落的发展局面,保证房地产业的可持续发展。简单地说,主要通过发挥政府的宏观调控作用,同时要提高房地产企业的素质,构建房地产可持续发展的微观基础。  相似文献   
70.
也谈财务管理是企业管理的核心   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业管理应当以财务管理为核心,经营决策、管理信息系统、计划体系、日常中心工作等,都要以财务管理为基础,这是现代企业发展的必然趋势。企业管理,包括许多方面,除财务管理之外,还有物资管理、生产管理、技术管理、营销管理、劳动人事管理等。但是所有管理只能影响某一特定方面,只有财务管理(即对资金运动的管理)才能对企业经营活动的整体实施管理。  相似文献   
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