康德的实践教育学:在“理想”与“科学”之间     

李长伟 《湖南师范大学教育科学学报》2020,(3):33-44

康德是伟大的教育学家,他的教育学对后世产生了深远的影响。在康德那里,就教育学的性质而言,教育学是基于实践哲学的实践教育学,没有实践哲学作为根基,也就没有教育学的存在。这一实践教育学又在"理想"与"科学"之间。教育学是"理想",主要体现在康德基于人的所有向善禀赋的完全实现上,而这一实现又只能通过"类的教育"而不能通过"个别的教育",由此康德的教育学具有了一种世界主义的理想色彩。教育学是"科学",主要体现在康德对教育实验、教育方法论的强调,以及对机械的教育学说的批判当中。不过,康德的整全的"人性观"又使得他的"科学"不是严格的"实验科学"。  相似文献   

George Gamow and the genetic code     

Vidyanand?NanjundiahEmail author 《Resonance》2004,9(7):44-49

  相似文献   

农村人力资源素质对科技传播的影响——以广西平果县为例     

张莹 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(6):31-33

提高农村人口素质是农村人力资源开发与利用的主要内容之一，农村人力资源的整体素质高低，直接影响农村经济的发展、农业产业化和现代化的提高以及农业科技知识的传播与应用。本文以广西平果县为例，分析农村人力资源整体素质对农业科技传播的影响，以及如何提高农村人力资源整体素质水平，以此推进农业科技的传播。  相似文献   

信息结构和翻译     

张宁 《安阳师范学院学报》2002,(6):77-78

本文阐明了什么是信息结构以及在翻译过程中保留原文信息结构所应遵循的原则.  相似文献   

产品的信息不对称特征对企业广告策略的影响     

李红强 《邢台职业技术学院学报》2006,23(1):52-54

产品的信息不对称广泛存在于消费者的购买过程中,存在于消费者和企业两个主体之间。文章在说明信息不对称含义及其特征在不同行业表现的基础上,提出了产品的信息不对称特征对企业广告策略的具体影响,这对企业广告策略的制定具有重要意义。  相似文献   

高校实施农村扶贫工作探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

方锦明  王家骧 《赣南师范学院学报》2004,25(5):98-100

高校实施农村扶贫工作是党中央、国务院的政策要求,也是高校一种特殊的教育实践活动。高校目前的扶贫工作存在一些误区,高校实施农村扶贫工作应把重点放在科技文化、思想精神等各方面。  相似文献   

略议完善"会计委派制"     

朱亚平 《鄂州大学学报》2001,8(3):34-35

本文对实行会计委派制的意义进行了初步探讨，并针对我国现行的会计委派制在试行过程中存在的问题进行了多方面的分析，对今后应如何完善会计委派制提出了一点建议。  相似文献   

关于构建高校教学信息系统的几点思考     

解鸿泉 《清华大学教育研究》2003,24(6):100-102

在高等院校教学信息系统规划和开发过程中存在一些系统规划和开发不合理的情况。本文就教学、教学管理从手工操作到计算机实现中存在的问题；教学信息系统的有关数据接口的建设及系统的开放性、延续性和前瞻性等问题做了一些现实的考虑与探索。  相似文献   

设计英语教学例句的"四要素"   总被引：1，自引：0，他引：1  

张仁民 《温州职业技术学院学报》2006,6(1):86-88

英语教学倒句是最常见的语用价值很大的传承媒介，在英语课堂教学中起着非常重要的话言桥梁作用，但是，英语教师对例句所负载的内涵质量还不够重视，而实际上富含科学文化信息的例句可以提高教学质量，所以，设计好英语教学例句意义重大。  相似文献   

基于创新思维能力培养的信息技术与中学数学课程整合   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄堂红  李志河  陈东 《现代教育技术》2005,15(4):42-45

本文分析了中学数学课程创新思维能力培养的目标,依据信息技术在创新思维能力培养中的作用与应用方法,提出了基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合的几种主要方式,最后指出在基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合教学实践过程中存在的主要问题及应对策略。  相似文献