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41.
以希托夫法测定离子迁移数为例,自行运用flash动画软件制作了仿真实验动画的教学运用,模拟了实验过程中的实验现象和原理。  相似文献   
42.
微型小说是一种极短的叙事性文学体裁,它不仅在形制上有别于其他的叙事文学,在叙事艺术上也呈现出自己的特色。微型小说的叙事时间变形,从顺序上来看,多为倒叙预叙,极少为顺叙。从时距上看,表现为故事时间与叙事时间的极不相等,如省略和停顿。从频率上看,单一叙事的反复和重复叙事造成快速的情感叠加和比对,在有限的篇幅中产生强烈的艺术效果。  相似文献   
43.
面授辅导是开放教育的教学组织形式之一,是教师传授知识和辅导答疑的主渠道之一,也是全面提高教育教学质量的关键。面授辅导课中的学生到课率在某种意义上反映了学生学习积极性、自觉性,也是学风的重要标志之一。本研究试图通过对广州电大2007-2008年度三个学期开设课程到课率数据的整理分析,查找开放教育面授辅导课到课率的影响因素,从而为提高开放教育教学管理效率、增加面授辅导课的有效性、促进学生的学习提供理论支持。  相似文献   
44.
The Global News VILLAGE (Virtual Information Literacy Learning and Growing Environment) is an online tutorial developed at the University of Illinois at Urbana-Champaign to help undergraduates learn how to use the library to find current information about global events and issues. Supporting the interdisciplinary Global Studies curriculum, the tutorial invites the learner to think critically about the products and practices of journalism. Through an introduction to concepts central to media literacy and information literacy, learners are provided with frameworks for understanding some of the political and economic factors that shape the news and are guided through the process of dissecting news stories to understand the perspective from which the stories frame events and issues.  相似文献   
45.
对NaCl溶液静态闪蒸过程的瞬态传热特性进行实验研究。实验中NaCl溶液质量分数为0~0.26,初始液膜高度为0.1~0.4 m,初始过热度为1.5~40℃。结果表明:在不同的闪蒸时期,过热度大小对瞬态传热系数的影响不同。闪蒸的前期瞬态传热系数随着过热度的增加而减小;在闪蒸后期开始阶段,瞬态传热系数随着过热度的增加而增大;在闪蒸后期末尾阶段,过热度对瞬态传热系数影响不明显。瞬态传热系数的峰值随着初始液膜高度和浓度的增大而减小。在实验范围内给出瞬态传热系数的实验关联式,与实验值吻合良好。在闪蒸过程中,瞬态传热系数的大小显著影响沸腾形态的变化规律。  相似文献   
46.
U盘病毒是通过感染配置文件autorun.inf来发作,井经过网络和硬件两种途径传播,其种类有柯南头、随机8位数、回收站等病毒,症状表现为每个盘根目录下都有autorun.inf文件,且双击打不开盘.其病毒以预防为主,解决办法是查、杀、清理非法文件和进程,顺藤摸瓜,揪出祸根.  相似文献   
47.
CAI(computer aided instruction)即计算机辅助教学已经广泛应用在现代化的教学中,其中多媒体教学是其中一种最常用的方式。目前许多教师将自己制作的课件应用在实际教学中,帮助学生更好地完成各类学科的学习。由于多媒体课件图文并茂甚至还可以加载声音和视频,使整个教学过程摆脱以前教室中"黑板白字"单一的叙述加讲解的教学模式,形成了一种新的教学模式。  相似文献   
48.
介绍了在PowerPoint2003中利用动画模版实现高效率批量制作电子有声生字卡片的方法,对小学低段的语文教学有很高的指导价值。  相似文献   
49.
基于语言内化理论的汉语词汇教学策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在第二语言习得领域,词汇的内化研究一直占有突出的地位.但在对外汉语教学领域,不论是对词汇内化的理解还是具体教学策略的运用,都程度不同地存在着一些模糊认识.本文在介绍历史上重要语言内化理论的基础上,对汉语作为第二语言词汇内化过程中的教学策略进行了深入的理论探讨,提出了“降低词汇认知难度、提高词汇情感量度、加强词汇联系强度、强化词汇激活频度“四大教学策略.  相似文献   
50.
主要介绍利庸JAVA的MediaTraeker类来实现快速闪烁窗口,通过创建组件重点说明MediaTracker类常用成员方法的应用。  相似文献   
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