高中生物理学习自我评价研究     

胡象岭  黄友忠  吴靖媛 《集美大学学报(教育科学版》2009,10(4):21-25

以679名高中生为被试,采用问卷调查法探讨了高中生物理学习自我监控与自我效能感、成就目标定向、归因的关系。结果表明：高中生物理学习自我监控与自我效能感存在较高的正相关;高中生物理学习自我监控与掌握目标定向存在较高的正相关,与成绩目标定向存在微弱正相关;高中生物理学习自我评价成功者的自我监控与内部可控归因存在显著的正相关,与内部不可控归因无显著相关,与外部归因存在微弱正相关;物理学习自我评价失败者的自我监控与内部可控归因、内部不可控归因、外部归因均无显著相关;自我效能感、目标定向和学习成败归因是影响自我监控的重要内部因素。  相似文献   

职业教育英语教学中情感目标的植入与实施     

郑立  舒娅 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(2):88-91,97

通过分析当前英语教学中普遍存在的实际情况,进行具体分析,并从课堂教学的趣味性特质的培养与形成,由知识型课堂向操作型课堂的转变,以及教学内容体现的时代性和实用性等3个方面进行阐述,从而说明了情感目标在英语教学中的植入和具体实施的重要性。  相似文献   

在大专教学中运用系统工程教学法的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

智渊 《高教论坛》2009,(11):93-94,97

目前在实际教学中应用的学习方法很多,如何根据专业教学的特点和需求,不断地创新大专的教学方法,使学生较好掌握教学内容,是每一位大专教师值得研究的课题.系统工程教学法就是从机械制造这一专业着手,探讨研究如何提高大专教学质量的教学方法.大专专业设置是一个大的教学系统,各教学课为大系统服务.各教学课自身也是一个小系统.采用系统工程教学方法可以追求最优化的教学效果.大专教学的系统工程教学法是多年来从事教学实践中对教学法的探索和总结.  相似文献   

浅论企业成本控制与财务管理目标的关系     

周婷 《湖州职业技术学院学报》2009,7(1):53-55

企业要想有长期效益,就须从战略的高度来实施成本控制,企业成本控制会对企业的营利、股东利益及财务目标等产生积极影响,作为现代企业应树立价值最大化管理理念,提高对成本控制战略的认识,不断扩大成本控制领域,以期更好地实现企业的财务管理目标,使企业获取最大效益。  相似文献   

国外教师组织的目标与运作策略探析 ——以美、英、日三国为例     

许建美 《比较教育研究》2006,27(9):47-51

教师组织是西方发达国家公民社会的重要组成部分,在国家的政治生活和教育改革与发展中发挥着举足轻重的作用.从组织目标的角度看,教师组织所关切的事务不仅仅是教师自身的工作权益,同时还有教育工作者对于教育事务的公共性、政治性和伦理性的自觉意识.在一个利益多元、权力相对分散的社会中,大多数教师组织都倾向于采用集体谈判、罢工、政治活动、会员服务活动等运作策略借以达致其组织目标.在新的历史条件下,"新工会主义"在一定程度上预示了世界教师组织的发展趋势.  相似文献   

反贫困的能力供给——纪念《发展权利宣言》20周年     

肖巍 《教学与研究》2006,(9):40-46

实现发展权利,是与反贫困密切联系在一起的;如何尽可能公平地分享全球化的成果,消除极端贫困和饥饿,也是联合国“千年发展目标”的首要任务;反贫困并不是简单的救济行动,而要求在国内国际两个层面推进改革,提高穷人摆脱贫困的能力;而在减贫能力供给不足的地方,势必存在某些制度性的缺陷,这些问题必须引起高度重视。  相似文献   

英国现行的初中外语课程目标对中国的启示     

苏元章 《沈阳教育学院学报》2009,11(5):44-47

介绍了英国现行初中外语课程目标,分析了中国新一轮课改,力求与国际接轨,认为英国的做法对中国初中英语教学具有特别的意义,值得借鉴。  相似文献   

第13届欧洲足球锦标赛进球特征研究     

郑国荣 《唐山师范学院学报》2009,31(5):96-98

通过对第13届欧洲足球锦标赛31场比赛．77个进球特征统计发现,进球得分主要区域是罚球区;下半场进球数明显高于上半场,比赛结束前两个15分钟是比赛进球最高峰;中路发动组织进攻的射门机会较高;进球方式是以脚射为主,其中,抢点直接射门的命中率最高;各位置进球数最多的是前锋队员;进球前经过“2”次传球配合后射门进球数最多,并随运动员之间传球配合次数增多破门得分机率减小。  相似文献   

THE POWER OF LEARNING GOAL ORIENTATION IN PREDICTING STUDENT MATHEMATICS ACHIEVEMENT     

Chuan-Ju Lin  Pi-Hsia Hung  Su-Wei Lin  Bor-Hung Lin  Fou-Lai Lin 《International Journal of Science and Mathematics Education》2009,7(3):551-573

The teaching and learning of mathematics in schools has drawn tremendous attention since the education reform in Taiwan. In addition to assessing cognitive abilities, Taiwan Assessment of Student Achievement in Mathematics (TASA-MAT) collects background information to help depict average student achievement in schools in an educational context. The purpose of this study was to investigate the relationships between student achievement in mathematics and student background characteristics. The data for this study was derived from the sample for the 2005 TASA-MAT Sixth-Grade Main Survey in Taiwan. The average age of the sixth-grade students in Taiwan is 11 years old, as was the sample for the 2005 TASA-MAT. Student socioeconomic status (SES) and student learning-goal orientation were specified as predictor variables of student performance in mathematics. The results indicate that the better performance in mathematics tended to be associated with a higher SES and stronger mastery goal orientation. The SES factor accounted for 4.98% of the variance, and student learning-goal orientation accounted for an additional 10.61% of the variance. The major implication obtained from this study was that goal orientation was much more significant than SES in predicting student performance in mathematics. In addition, the Rasch model treatment of the ordinal response-category data is a novel approach to scoring the goal-orientation items, with the corresponding results in this study being satisfactory.  相似文献   

《刑法修正案(七)》第8条罪名探究     

王玉杰 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(4)

全国人大常委会在2009年2月颁布的《刑法修正案(七)》第8条中增加规定了"组织未成年人进行盗窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索等违反治安管理活动"的犯罪,旨在惩处这种严重危害未成年人身心健康,妨害社会管理秩序的犯罪行为。斟酌本条规定,其罪名确定、组织行为、行为对象、行为目的以及司法认定中都有一些亟待解决的问题,探究并厘清这些问题,有助于正确适用刑法,解决本罪的定性处罚问题。  相似文献