Mathematica互交功能在物理教学中的应用     

马军 《中国现代教育装备》2011,(21):17-19

数学软件Mathematica是一款功能强大的软件,有着广泛的应用。通过机械波的干涉和光栅衍射的实例,简单介绍了如何利用Mathematica来制作互动应用。以此来加强课堂教学效果,激发学生的兴趣,加深他们的理解。  相似文献   

空间役权客体问题研究     

郭伟清 《宁波广播电视大学学报》2011,9(1):50-51,110

随着土地立体化利用,在空间的利用上形成了密切的立体相邻关系,由相邻近各方通过设定空间役权以最大限度地调整相邻不动产利用关系之必要凸显,而空间役权制度的设立以空间能成为权利客体为前提,本文通过地役权客体发展过程的分析、空间成为权利客体的理论探讨和作为空间役权客体的＂空间＂范围的确定,以期对空间役权制度的建立提供参考依据。  相似文献   

Enhancement of Anatomical Education Using Augmented Reality: An Empirical Study of Body Painting     

Roghayeh Barmaki  Kevin Yu  Rebecca Pearlman  Richard Shingles  Felix Bork  Greg M. Osgood  Nassir Navab 《Anatomical sciences education》2019,12(6):599-609

Students in undergraduate premedical anatomy courses may experience suboptimal and superficial learning experiences due to large class sizes, passive lecture styles, and difficult-to-master concepts. This study introduces an innovative, hands-on activity for human musculoskeletal system education with the aim of improving students’ level of engagement and knowledge retention. In this study, a collaborative learning intervention using the REFLECT (augmented reality for learning clinical anatomy) system is presented. The system uses the augmented reality magic mirror paradigm to superimpose anatomical visualizations over the user’s body in a large display, creating the impression that she sees the relevant anatomic illustrations inside her own body. The efficacy of this proposed system was evaluated in a large-scale controlled study, using a team-based muscle painting activity among undergraduate premedical students (n = 288) at the Johns Hopkins University. The baseline knowledge and post-intervention knowledge of the students were measured before and after the painting activity according to their assigned groups in the study. The results from knowledge tests and additional collected data demonstrate that the proposed interactive system enhanced learning of the musculoskeletal system with improved knowledge retention (F_(10,133) = 3.14, P < 0.001), increased time on task (F_(1,275) = 5.70, P < 0.01), and a high level of engagement (F_(9,273) = 8.28, P < 0.0001). The proposed REFLECT system will be of benefit as a complementary anatomy learning tool for students.  相似文献   

心理诱导在背越式跳高教学中的运用     

郭栋  马宁 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):151-152

本文对背越式跳高教学中的心理诱导进行探讨,结果显示背越式跳高教学中恰当地穿插使用各种心理诱导手段,能节省教学时间,激发学生学习兴趣,克服对横杆的恐惧心理,培养学生练习的主动性、积极性。加快学生掌握背越式跳高技术的进程,提高教学效益。  相似文献   

哈尼族梯田灌溉系统中的生态文化     

黄绍文  关磊 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(6):6-9

水是红河流域哈尼族梯田生态文化的生命"血源",梯田灌溉系统是梯田生态文化的"血脉"。水资源的利用和管理始终贯穿于哈尼族整个生态系统中,并形成了一套完整的生态文化机制。  相似文献   

经营巧妙 创造个性——谈旅游工艺品设计     

姚菊敏 《苏州教育学院学报》2011,28(6):24-26

不同地区特殊的文化积淀、自然环境和地理位置等因素是特色旅游工艺品存在的重要条件。工艺师设计旅游工艺品时应把握一个＂巧＂字,即材巧、形巧、色巧、技巧,从而设计出工艺独特、加工手段精湛的工艺品。  相似文献   

数字语音室的管理、使用和维护     

吕晨 《运城学院学报》2011,29(2):91-93

随着网络的普及以及对校园网资源应用的多样化,多媒体网络数字语音室应运而生,它在功能设计、结构设计和应用效果方面与传统语音室有着本质的差异。要实现数字语音室仪器设备的科学管理使用和维护,必须制定相关的管理制度。对日常使用和维护常见问题,诸如病毒防护、线路故障、机器故障、备份还原和还原卡的使用进行分析,使它能更好地为外语教学服务。  相似文献   

J·S巴赫《赋格的艺术》之Ⅶ复调技法浅析     

丛密雨 《甘肃高师学报》2011,16(4):63-67

J.S.巴赫是一位划时代的复调音乐大师,他一生中写了无数的作品,《赋格的艺术》是他最具代表性的复调音乐作品之一。在这部作品中,他运用赋格所有可能的形式和手段,将一个简单的旋律(伟大主题)加以变化,使它从极简单到极复杂。《赋格的艺术》作为一部纯技巧的作品,集中地体现了巴赫娴熟、高超的作曲技巧,显示出音乐艺术在形式上、结构上既严谨又不拘一格、千变万化的独特魅力。从主题、结构、调性这些方面来分析复调技法在这部作品中的运用。  相似文献   

20世纪亚洲冷战体制下的中美苏三角关系互动剖析     

刘秀红 《陕西教育学院学报》2011,27(3):23-28

在亚洲冷战体制下,出现了中美苏三角关系的互动。当中苏结盟,中国与美国对抗时希望苏联的支持,与美国缓和时需要美国的诚意;当美苏缓和、中美、中苏关系紧张时,中国的外交就必然面临困境;当中美和解,中苏对抗时,美国则渔翁得利;而当中国奉行独立自主的外交关系时,不再成为美苏冷战的筹码,中国终于摆脱冷战,导致了美苏冷战的终结。从中我们可以得出：和则三利,斗则俱伤。  相似文献   

互动式教学在大学英语听说课堂上的应用     

叶慧 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(3):120-123

互动式教学是实现大学英语教学目标的积极有效的教学模式之一．在大学英语听说课堂上实施互动教学,通过师生之间,生生之间以及各种互动活动来提高学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的环境中运用语言进行交际从而达到全面提高学生运用语言的能力．  相似文献