数字图书馆二题   总被引：22，自引：0，他引：22  

周淮生 《图书馆论坛》2001,20(1):38-39

探讨数字图书馆及其相关概念以及它与传统图书馆的共存关系。  相似文献   

三维模型库的参数化建模     

居奇  董萍  许正清 《苏州市职业大学学报》2005,16(4):30-31

文章探讨了用SolidEdge软件参数化快速建模,从而大大加快了建立三维模型库的速度,三维模型库可用于多媒体教学.  相似文献   

网络环境下科研单位图书馆的信息服务   总被引：10，自引：0，他引：10  

谭婉玲 《图书馆论坛》2001,21(3):72-74

论述了在网络环境下，科研单位科研人员对信息需求的新特点，并对其进行了分析和研究，同时从七个方面提出图书馆为科研人员提供信息服务将采取的一系列措施与对策。  相似文献   

现代图书馆咨询服务人员结构探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王纯 《津图学刊》2001,(1):64-66

现代图书馆咨询服务的核心作用和功能，是提高咨询用户的决策和行为的科学化水平。因此，图书馆咨询服务的人员构成就显得非常重要。  相似文献   

高校科研信息保障体系研究     

黄晓鹏  廉立军 《现代情报》2005,25(11):132-133,136

高校科研信息保障体系是高校科研辅助支持系统的重要组成部分。对高校教学人员科研工作的顺利开展，起着重要的保障作用。对其构成等方面进行研究，以确保科研信息保障体系作用的发挥。  相似文献   

'I Hate You. Please Help Me': A Case Study From A Classic Boxall Nurture Group     

Rebecca Doyle 《Pastoral Care in Education》2005,23(1):3-11

This article is a case study of a five year old boy, Peter, and his entry and development within a classic Boxall Nurture Group. The author explores nurture groups in general as well as describing Peter's assessment, his challenging behaviour, the support he received and the final outcomes of the work.  相似文献   

网络环境下图书馆参考咨询服务研究     

梁颖 《现代情报》2006,26(5):175-176,186

本文论述网络环境下图书馆参考咨询服务的背景、基础、特点、面临的问题及发生的变革和发展趋势。  相似文献   

Build0923 管理系统在图书馆电子阅览室的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

屈红军 《图书馆学研究》2006,(3):26-27,34

本文对Build0923管理系统的功能作了详细介绍，并指出了它在图书馆电子阅览室应用过程中出现的一些问题，旨在今后的运行中不断改进完善，使工作人员操作更加方便，为读者提供更好的服务。  相似文献   

创新服务是图书馆生存与发展的根本     

章飞平 《江西蓝天学院学报》2006,(2)

本文从如何加强图书馆的创新服务角度出发,在结合我院图书馆的现状的基础上提出以下几个观点一是转变服务观念;二是强化"两个意识";三是打造"一个机制";四是注重"三个创新"。  相似文献   

After assessment: application of the results of an acquisitions teams survey     

Rosann Bazirjian   《Library Collections, Acquisitions, and Technical Services》2001,25(4):238

This paper will briefly discuss the team structure at the Pennsylvania State University Libraries, and the reasoning behind a recently completed teams assessment survey. It is extremely important to act on information gathered from surveys, and not just file it away. The focus of the paper, therefore, will be on the process we developed to implement and act upon the results of the assessment survey. The work with the University’s Human Resources Development Center to develop a tool to guide the staff through the process will be examined and discussed at length.  相似文献