教师发展阶段理论综述及发展水平模型的构建     

郭光华  吴灵维 《重庆第二师范学院学报》2011,24(5):61-64

一、研究源起 教师的专业成熟要经过一个长期的发展过程,从一个新教师成长为一个合格的、优秀的教师乃至知名的教育家,不是一蹴而就的,就专业成熟的过程而言,需要经历一个发展阶段。因此,对教师成长的周期和规律的研究,有助于为教师指明个人的专业发展道路,为教师的专业学习和训练提供需要的基本内容。  相似文献   

广播新闻的宠儿——现场连线     

郭明杰  许丽君 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2011,28(1):80-82

近年来,录音报道在广播新闻中所占的比重越来越大,它以自己特有的绘声绘色的表现方式吸引听众,给人以身临其境的感觉,在一定程度上增加了广播新闻的魅力。而后起之秀——现场连线,更让广播新闻的时效性得到充分的展现。因为这是一个追求原声版的时代,广播原声版体现的不仅仅是真实,更是新闻的价值。  相似文献   

新闻连民心四招     

熊先志 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(4):21-23

党报是党和人民的喉舌,党报的党性和人民性是统一的。要实现新闻连民心,党报记者应做到百姓呼声催着写,百姓“牢骚”促着写,百姓点子帮助写,百姓动手参加写。  相似文献   

American Commentaries     

《Cultural and Social History》2013,10(4):461-479

ABSTRACT

Despite widespread assertions as to the ‘Americanization’ of British culture in the first half of the twentieth century, the true extent of this cultural transfer remains open to question. This article considers what the British people actually knew about ‘America’, its institutions, culture and way of life, in this period through an analysis of coverage of the USA in the British news media (press, newsreels and wireless) in the inter-war years. Specific attention is paid to the attempts of the BBC – in particular through the broadcasting work of Raymond Gram Swing and Alistair Cooke – to provide an understanding of contemporary America beyond the widely cited stereotypes of ‘Chicago gangsters and Hollywood blondes'.  相似文献   

网络新闻编辑与报纸新闻编辑比较   总被引：2，自引：0，他引：2  

潘胜华 《新闻界》2007,(3):122-123

网络新闻编辑较之于报纸新闻编辑,虽有传承,却在内涵、工作性质、特点、要求等诸多方面存在着许多不同,本文多角度对两者进行比较分析,以明析网络新闻编辑与报纸新闻编辑的异同。  相似文献   

消息报道传播效果的优化——一种语言学角度的分析     

廖艳君 《新闻界》2007,(5):85-87

本文从语言学的角度,分析了消息语篇优化传播效果的两大编码策略:语义场理论的运用和义素分析法的运用.  相似文献   

从"阅读"到"悦读"——浅谈多媒体手段在我国英文网站对外传播中的运用     

武文颖  王爱玲  陈美玲 《新闻界》2007,(5):133-135

本文结合我国英文网站在新媒体使用技巧上的不足,谈谈我国英文网站在对外传播中新媒体使用技巧的改进方法。  相似文献   

新闻写作技能的构成     

张家恕 《新闻界》2007,(6):68-69

本文分析了新闻写作技能中的基本构成元素,如新闻思维模式、新闻文本图式等,以期有助于新闻写作者建构其写作智能.  相似文献   

建设新农村报道要树立"四个意识"     

王仕勇 《新闻界》2007,(6):74-75

建设社会主义新农村,要准确把握新农村建设的历史方位、科学内涵及其长期性艰巨性,牢固树立大局意识:要创新新闻观念、报道内容、报道角度,树立创新意识;要把握主体性,坚持“三贴近“原则,树立受众意识和服务意识.  相似文献   

浅谈新闻采访中的现场观察   总被引：1，自引：0，他引：1  

戴丽岩 《新闻界》2007,(6):82-83

记者只有在现场中学会观察,善于观察,不断发现更多的新闻事物,运用恰当的思维方式去挖掘事实所蕴含的更深的新闻价值,才会写出准确、鲜明、生动、形象的新闻作品.  相似文献