再谈如何缩短护理学生临床实习适应期     

杨鑫 《科教文汇》2014,(22):97-97

护理临床实习是护理教育中非常重要的教学环节,是护理学生由学校到临床工作的过渡阶段,要想使护理实习生圆满地完成实习任务,提高临床实习质量,快速适应医院的临床工作,缩短临床实习的适应期有着非常重要的意义。  相似文献   

影响护理专业毕业生就业因素探析--以我校护理专业为例     

许晓燕  胡静娴  刘维婷 《科教文汇》2014,(21):213-214

本文就我校护理专业近年来就业的总体情况及发展趋势进行分析,找出影响护理专业毕业生就业的因素,探索解决就业过程中出现的新问题的方法和措施,从而帮助就业工作人员更好地开展毕业生就业指导工作。  相似文献   

妇产科护理学实践教学的改革与探索     

胡蘅芬 《科教文汇》2014,(34):92-93

妇产科护理学是护理专业的一门涉及范围广和整体性较强的主干专业课程,当今妇产科护理学实践教学存在许多问题,必须加以改革。本文分析了妇产科护理学实践教学存在的问题,并提出了相应的改革措施。  相似文献   

我校中职护理专业学生职业生涯规划现状及思考     

龚绍臣 《科教文汇》2014,(8):156-157

由于中职生年龄较小、社会阅历尚浅,对自身的认识、对自己的前途处于迷茫阶段。为了让学生清楚认识自己、明确学习目标、明朗自己职业前途,本文将分析我校中职护理专业学生职业生涯规划现状,揭示我校职业生涯规划中存在的问题并提出几点改进意见,探索适合我校中职护理专业学生职业生涯规划的模式。  相似文献   

中国护理科技核心期刊微信公众号运营优化策略     

吴艳妮  周春兰  李柴秀 《编辑学报》2021,33(3):313-317

随着手机阅读的普及,微信公众号逐渐成为期刊出版和转型的智能平台.本文针对2020年版中国科技期刊引证报告(核心版)收录的10种护理科技核心期刊微信公众号平台运营情况,提出相关优化策略.认为在智媒体时代背景下,清晰明确的平台功能和用户定位是护理科技期刊微信公众号达到高质量运营效果的关键点,并基于此实现基本信息完善、有针对性的选题和内容策划及分享交流,以不断创新运营方式,打造有影响力的特色期刊公众号平台.  相似文献   

谈谈护理专业教学改革的几点做法     

关继国 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(5):68-69

目前,护理人才在我国尚属紧缺人才,护理教育如何适应社会对护理人才素质的要求,是每所学校研究的迫切课题。我院经过近几年的探索取得了一定的成效,主要改革措施为：一是紧紧围绕职业特点制定学分制专业培养计划;二是紧紧依靠行业和行业协会办学,走产学结合的路子;三是精心调整课程结构,强力打造三级平台;四是精心培养三支队伍。  相似文献   

实践三级平台教学模式优化高职护理教学体系研究     

高燕  余先会  张连辉  谢万兰  党莉莉  张燕  赖微 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):35-36

按照夯实基础、拓宽口径、强化技能的高职教育原则,建立工具学科、专业基础理论学科、专业技能的三级平台的教学模式是襄樊职业技术学院高职教育特色教学模式。根据此模式,笔者研究构建与实践了“1122”式护理专业基础理论和实践教学体系,并取得了满意的效果,优化了高职护理专业教学。  相似文献   

1例应用阿瓦斯丁化疗的观察与护理     

李赞 《荆门职业技术学院学报》2007,22(12):57-58

目的:探讨应用阿瓦斯丁全身化疗的观察与护理。方法:1例左上肺癌晚期患者伴2型糖尿病,在应用阿瓦斯丁过程中,药液采用生理盐水现配现用,微泵控制输液速度,300 mg药液于90 min内输注完毕,心电监护患者生命体征,随时倾听患者的主诉,做好心理护理。结果:患者使用阿瓦斯丁后未出现过敏反应,无严重高血压及出血,生命体征稳定。结论:严格执行操作规程,严密观察病情变化,做好心理护理,能减少应用阿瓦斯丁的副作用,提高工作效率,保证治疗效果。  相似文献   

基于文献计量学分析的中医护理科研发展情况探索与思考     

曹倩 《科技管理研究》2023,(6)

从科技管理视角对我国中医护理领域科研发展现状及存在问题进行分析，检索2012－2021年中国知网（CNKI）收录的中医护理领域高被引文献，对所得2 028篇文献采用Excel及CiteSpace软件进行定量分析和可视化分析。结果表明：近10年中医护理研究具有较高研究热度，但科研基金资助力度较小，发表在中文核心期刊占比较低，高质量研究较少，相关研究仍处于起步阶段；中医护理理论体系构建研究及干预性护理研究是近10年中医护理研究关注焦点及热点,穴位贴敷、生活质量作为热点被持续关注。根据分析结果，提出通过加强顶层设计、提高研究质量，完善激励政策、提高基金资助率、促进合作共研及加大人才培养力度等措施，推动我国中医护理领域高质量发展。  相似文献