全文获取类型
收费全文 | 363篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 210篇 |
科学研究 | 40篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 14篇 |
信息传播 | 99篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 33篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有370条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对2007年参加全国蹦床锦标赛网上决赛的团体、个人比赛成绩进行统计、分析与比较,针对存在的问题提出相应的对策,旨在为提高我国蹦床运动成绩提供参考依据。 相似文献
2.
合理共享资源与保护知识产权:网络咨询服务工作的重要课题 总被引:3,自引:0,他引:3
资源共享和保护知识产权是网络咨询服务中存在的最主要矛盾,如何协调两者之问的矛盾,有效地广泛传播和应用文献信息,成为在发展网络咨询服务的过程中必须要研究的重要课题. 相似文献
3.
中外元数据研究的现状与发展 总被引:6,自引:1,他引:6
在简单分析元数据研究起源与发展的基础上,介绍主要元数据格式,在总结元数据研究进展的同时分析其主要问题,指出中文元数据研究与发展的主要方向。 相似文献
4.
5.
[目的/意义]为图书馆文献订购经费转化为开放出版经费提供基于事实的案例分析和支撑,以期引起科技发展管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对开放出版及经费转化趋势的关注,促进科技信息交流传播和图书馆创新发展。[方法/过程]采用扎根理论方法,系统分析当前传统订购模式和开放出版模式并存局面造成的多重挑战,详细调查多种文献订购经费转化为开放出版经费的试验模式并进行对比分析,提出经费转化的必要性、可行性和策略建议。[结果/结论]图书馆订购经费向开放出版经费的转化具有明确的可行性和必要性,建议从建立"抵消模式"、制定经费转化规则和协调机制等多维角度积极推动文献订购经费向开放出版经费的全面转化。 相似文献
6.
[目的/意义] 对文献订购经费转化为开放出版资助经费实现学术期刊从订阅获取模式向开放获取模式转化的经济可行性进行分析,以期引起科研管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对国际发展趋势和有关行动计划的关注,促进开放获取学术交流环境的发展。[方法/过程] 分析期刊论文全面开放获取所需APC经费与当前期刊订购体系总体投入比较的案例,对国家层面参与学术期刊向开放获取转化国际行动计划所面临情况评估、判断的基础数据需求和有关监控、报告、共享机制及规范的建立提出建议。[结果/结论] 国家有关部门应支持图书馆开展有关基础性分析研究,为文献订购经费向支持开放出版转化的策略和措施的制定提供重要支持和参考。 相似文献
7.
在远程教育系统的网上考试系统模块中,数据库和数据仓库中的用户交互数据记录了用户对系统的访问行为信息,利用最小支持度和最小置信度,挖掘出频繁项集,对这些信息的分析有利于远程教育教学管理人员和教师掌握学生对知识的掌握情况,从而可以对教学内容加以改进,对教学平台进行优化. 相似文献
8.
胡庆莲 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):16-19
深入了解导学群学习支持服务体系在计算机科学与技术和土木工程等工程学科专业的运行情况,以山西电大在线平台、山西电大自建平台作为两个切入点,对开放教育工程学科学生进行了问卷调查。为使教学服务更加科学化、人性化,质量监控体系更加完善、有效,为使导学群运行模式更加成熟做一些探讨。 相似文献
9.
介绍一种结构简单、精度高、成本低的高压设备绝缘在线监测系统的数据采集装置的软硬件设计方法和原理。该装置使用简单可靠的硬件高速锁相环电路,控制6通道∑-△AD转换器实现同步整周期采样和跟踪滤波,实现对相互关联的6路信号进行同步数据采集和数据分析,并将设备绝缘状态传送到上位机,为上位机提供设备绝缘监测的原始分析数据。 相似文献
10.
如何利用Writing Roadmap 2.0进行在线英语写作反馈 总被引:3,自引:1,他引:2
即时全面的写作反馈有助于提高学生的语言正确率和写作水平。文章首先简要介绍了英语写作反馈类型,随后分析了我国大学英语写作反馈的现状和存在的问题,然后结合教学实例,介绍了在写作教学中如何使用Writing Roadmap 2.0自动评分系统为师生提供多元化反馈,最后阐述了该系统的优势和劣势。 相似文献