西部大开发中环境保护问题及对策的初步探讨     

贺玲 《重庆职业技术学院学报》2006,15(1):25-26

由于人类长期不合理的开发,使我国西部地区出现了水土流失、草场退化等严重的生态环境问题。本文主要分析了西部大开发中生态环境问题产生的原因,并针对这些环境问题提出了具体的解决对策,以保证西部大开发持续有效的进行。  相似文献   

试论大学生情感危机的成因、表现及对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵亚玲  朱应梅 《当代文化与教育研究》2007,(12):54-56

处于当代社会背景下的大学生出现了不同类型不同程度的情感危机，本文通过对大学生情感危机的成因、表现的研究。试图为大学生处理情感问题提供参考意见。  相似文献   

The predictive role of early childhood dysregulation profile on the parallel growth trajectories of reading and math performance across elementary and middle school     

《Contemporary educational psychology》2023

This study examined the heterogeneity in the co-developmental trajectories of reading and math performance (i.e., parallel changes in the initial scores and growth patterns) and identified the number, size and shape of the co-developmental trajectory across elementary and middle schools. In addition, this investigation focused on how an early childhood dysregulation profile (DP; indexed by a high co-occurrence of emotional, behavior, and attention problems) was associated with distinct co-developmental trajectories of reading and math performance. Specifically, we examined whether early childhood DP level can predict (a) membership assignment into each distinct co-development group and (b) variability in initial scores and changes in growth with each distinct co-development group. Participants were 784 academically at-risk students (47 % girls) predominantly from low socioeconomic status families who were recruited in first grade (Mean age = 6.57 years) and followed annually through the final year of middle school (ninth grade). Results revealed two distinct co-developmental trajectories of reading and math performance, including (a) a lower initial reading (higher increasing) and higher initial math (lower increasing) class (85.3 %) and (b) a lower initial math (higher increasing) and higher initial reading (lower increasing) class (14.7 %). Our results provided evidence for the compensatory pattern of co-developmental trajectories, indicating initial lower skills grow at a faster rate than the initial high. Further, early childhood DP was not associated with the membership assignment for these two distinct classes, which means that regardless of children’s early DP level, they have equal chances to be assigned to each of the classes. However, children with higher parent and teacher-reported DP in first grade demonstrated lower initial scores and a slower improvement rate in both classes after controlling for kindergarten literacy skills, gender, ethnicity, intelligence, socioeconomic status, and grade retention. Our study findings demonstrated (a) substantial heterogeneity in the co-developmental trajectories of reading and math performance across elementary and middle school ages; and (b) the importance of promoting self-regulation beginning in early childhood, especially for academically at-risk children in families facing economic challenges.  相似文献   

高职院校图书馆建设存在的问题和对策     

陈向东 《兰州石化职业技术学院学报》2006,6(4):68-70

高职院校图书馆存在着藏书结构与教育教学的发展不相适应、网络平台信息内容不足、影像资料播放缺乏场所、人员技术水平和观念不适应发展等问题.给出了解决问题的思路:建立机制,提高图书采购的针对性和有效性,创建多维共享型专业教学资源库,强化教职工业务技术和职业守则的培训、提高.  相似文献   

高职师资队伍建设中的问题及对策     

邓英剑  刘忠伟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(6):33-35

高职院校人才培养的关键在于是否拥有一支高质量的师资队伍,它直接影响着高职教育的质量,能否建设一支具有高职特色的师资队伍也自然成为高职院校办学的第一要务。但从目前的现状来看,高职师资队伍建设在师资结构、师资数量、培养进修等方面存在着很多问题。需要确定合理的师资建设目标,优化师资队伍结构,建设双师型师资队伍,建立师资培训基地等,以提高高职师资队伍建设的质量。  相似文献   

反思学习研究及其面临的时代课题     

张生虎  张立昌 《中国教育科学(中英文)》2020,(1):66-84

反思学习的研究重点在于其概念、类型、模式和实施策略。反思学习实现对反思性学习神秘性的"祛魅",注重经验及其转变的过程性和技术性,趋向社会性和实践性。其集中表现在:反思形式从沉思走向实践反思;从个体反思学习走向社会化反思学习;从过去的"反思性"走向外显的、实证的"反思";从对抗、竞争式批判走向理解、诠释;从以往的经验反思...  相似文献   

中国实施可持续消费面临的问题及对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘越 《平原大学学报》2005,22(1):11-14

随着经济发展和社会的进步，人类发展与人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出，可持续发展已成为全世界的共识。可持续发展包括可持续生产与可持续消费两部分。本文从以下三个方面谈谈对中国实施可持续消费的认识，即可持续消费的内涵、中国实施可持续消费面临的问题及实施可持续消费的对策。  相似文献   

高职院校岗位津贴制度的存在问题及改革建议   总被引：3，自引：0，他引：3  

黄勇 《南通职业大学学报》2006,20(3):47-50

高校实行岗位津贴制度有着深刻的时代背景。由于缺少宏观政策的支撑,以及校内外多种因素的影响,高职院校岗位津贴分配制度尚存在一些问题。寻求宏观政策的支持,加强微观领域的制度建设,健全经费保障措施,将成为深化和完善高校分配制度改革的关键。文章提出了若干政策建议。  相似文献   

地方院校实施双语教学存在的问题及对策探讨（英文）     

韦秋杰 《双语学习》2007,(10M):31-33

双语教学是适应我国加入WTO后的新形势、推进高校教育改革的新举措。地方院校有必要开展双语教学；同时地方院校实施双语教学主要存在缺乏双语师资及合适的教材、学生的英语应用能力偏低等问题。由此我们提出了解决问题的对策。  相似文献   

关于成人素质教育的思考     

李淑红  柳宏杰 《丽水学院学报》2007,29(4):102-104

全文探讨成人素质教育的重要性,分析成人素质教育存在的问题,提出成人素质教育的对策.  相似文献