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刑法司法解释是指享有解释权的最高人民法院、最高人民检察院在刑事实体法的适用过程中,对各级司法机关均应遵照执行的刑事法律规范的内涵和适用范围所作的一种直接阐释,从而揭示刑事法律规范所体现的立法者的意图和要求,保证刑法得到准确的适用。就性质而言,它虽是一种创制规则的活动,但须以不违背刑事法律立法本意为原则。尽管如此,由于刑事司法解释是刑法在实际适用中的具体化,也是司法机关适用法律过程中加以引用的重要依据,并为公众所熟知,因而能否全面准确的适用事关行为人的切身利益,因此对刑法司法解释的研究具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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周作明 《海南师范大学学报(社会科学版)》2013,(12):80-85
由于书面语料记录语言的随机性,要更全面深入了解近代汉语的语言现象,有必要发掘更多中古文献中的语言事实。文章在讨论不同类型语料在语言研究中价值略有侧重的基础上,以齐梁陶弘景纂修的《真诰》为例,从一般语词和专门语词两方面论述了中古道经在近代汉语语词溯源方面的作用：中古道经在一般语词溯源上作用巨大;而在专门语词研究上,则应当成为主要的依托材料。 相似文献
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高峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(2):73-74,82
对跳水运动的萌芽,近代跳水运动发展,现代跳水运动的诞生与发展、现代跳水运动的繁荣进行了论述,把现代跳水运动分为竞赛性跳水和非竞赛性跳水两大类,竞赛性跳水由竞技跳水和高空跳水组成,并对此进行了叙述。 相似文献
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为提高交通事故司法鉴定公正性和客观性,对交通事故车速鉴定关键问题进行了分析,利用制动性能检测报告并参照国家标准和汽车理论进行了车速鉴定。通过对驾驶员制动操作过程进行汽车理论研究,结合制动性能检测报告对制动距离、制动协调时间、制动速度、纵滑附着系数确定等关键问题进行分析说明,并得出制动速度计算公式适用条件。结合实际案例,进行车速鉴定所得车速为71．4km／h,通过交通事故碰撞软件PC—Crash验证所得车速为72km／h,说明该鉴定方法具有较高的参考价值。 相似文献
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张璐 《天津职业院校联合学报》2014,(10)
介绍了现代信息技术在教育中应用的现状,分析了开放教育现阶段学情,通过名为《基础动画设计》的案例,呈现了现代信息技术在开放教育中创新应用的教学过程。通过对该案例的评析,总结出该案例的四个创新性。通过以名为《图象和VI设计》的教学内容套用案例的教学过程,论证了案例的实用性。总结出应注重让教师与学生共同利用信息技术构建教学资源的观点。 相似文献
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Amélie Rogiers Emmelien Merchie Hilde Van Keer 《The Journal of educational research》2019,112(3):385-396
The authors explore the occurrence of different learner profiles in secondary education, as well as their relationship with test performance and student characteristics. Based on a cluster analysis of 1,931 secondary school students’ self-reported text-learning strategy use and study traces, the authors identified and validated four distinct learner profiles: integrated strategy users, information organizers, mental learners, and limited strategy users. Integrated strategy users engaged in different text-learning strategies and obtained the highest scores on the performance test. Limited strategy users generally used only a limited number of text-learning strategies and scored the lowest. In addition, a significant difference was established in gender and reading ability distribution across learner profiles, but home language distribution was not found to be significant. 相似文献
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蒋明玳 《南京广播电视大学学报》2009,(1):24-31
文章对瞿秋白一生的经历及其思想变化作了简略而客观的梳理与分析。文章提出：综观瞿秋白一生,他从最初的“名士”梦被惊醒,到最后走上政治这条不归之路,虽然其终生的文学活动和创作,都浸染了浓重的政治色彩．但其一生的心路历程始终没有突破传统的“文人”范畴。他是与鲁迅相互补充的、中国现代知识分子的一类典型。 相似文献
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The increasing amount of empirical research shows that the role of regulatory processes is critical in CSCL and collaborative learning settings. However, the current conceptual definitions and specificity of the findings vary. This is most probably because of limitations in the methods investigating regulated learning in a collaborative learning context. This study aimed to provide empirical evidence for how self- and shared regulation activities are used and whether they are useful for collaborative learning outcomes. Eighteen graduate students worked in collaborative groups for seven weeks in a CSCL course and the data of this study focuses on three one week online collaborative learning phases in the course. Temporal and sequential analysis of chat discussions and log file traces were matched to find evidence about whether the students' collaboratively planned regulatory activities became shared in practice. The results show evidence that collaborative planned regulatory activities become shared in practice. The groups that achieved good learning results used multiple regulatory processes to support their learning and also reached shared regulation. The four microlevel examples demonstrate simplified patterns of the activation of self-regulation and shared regulation. In conclusion, individual socially shared regulation plays a critical role in successful collaborative learning. 相似文献
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关于工笔人物教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王任波 《湖南科技学院学报》2006,27(4):282-283
随着时代的发展变化，工笔人物画在造型观念、手法技巧等方面都有了很大的发展。因此，加强对工笔人物画及其教学的研究，明确教学思想，对稳定教学秩序，提高教学质量是十分有意义的。 相似文献
20.
张杰 《安徽教育学院学报》2006,24(4):96-99
英语多元wh-问句中的wh-短语的生成受到句法和语用原则的双重制约。一方面,根据“原则与参数理论”,wh-短语分别在S-结构和逻辑式层次进行移位,其语迹或者得到空语类原则充分的解释,或者在句法层延伸使空语类原则获得满足。另一方面,wh-短语的分布受制于语境,话语连接效应、分类答案假设和清单条件假设等语用原则制约着wh-短语的使用。 相似文献