格根的社会建构心理治疗思想述评     

王丽娜  艾娟 《高等理科教育》2011,(5):23-27,32

格根是社会建构论心理学的主要代表人物,其社会建构心理治疗思想对西方传统心理治疗的变革产生了重要影响。格根从知识的社会根源、语言的中心地位、知识的实用价值和关系的重要存在等社会建构论的核心理念出发对传统心理治疗思想进行了重新审视,并提出心理治疗思想需要的实现从基础到灵活,从本质主义到意义建构,从专家权威到协同合作,从价值中立到价值相关的转变。  相似文献   

科研人员向创业者转型路径的双案例研究          下载免费PDF全文

姚飞  王大海 《科研管理》2011,32(12):53-60

促进科研人员转型为创业者是提高科技成果转化率的重要手段,但关于科研人员向创业者转型路径的研究较为少见。运用角色认同理论,构建了一个科研人员向创业者转型路径的理论模型,采用案例研究的方法,重点对两个科技创业者从科研人员向创业者转型的实际路径进行了深度的调查与剖析,提出大学驱动的矛盾创业者和反复型创业者两种创业路径。跨案例研究讨论了两位科技创业者的初始条件对创业转型的影响。研究结论丰富了科技创业理论,对科技创业者角色转型和科研管理部门制定相关政策具有实际的指导意义。  相似文献   

生物战剂气溶胶侦检技术国外相关专利分析     

李鹏  王运斗 《科技管理研究》2012,32(20):183-186

专利信息作为科研活动的最新成果,能反映技术的最新动态。选择SOOPAT作为专利数据检索源,通过对检索到的专利数据进行分析研究,得出生物战剂气溶胶侦检技术现状、关键领域和发展趋势,然后对国内发展生物战剂气溶胶侦检技术提出几点思考。研究结果对于指导相关生物侦检装备的发展具有一定的指导意义。  相似文献   

Play is not the work of the child: Young children's perceptions of work and play     

《Early childhood research quarterly》1995,10(2):223-247

Using qualitative methods of participant observation and in-depth interviewing, this research explored kindergarten and first and second grade children's perceptions of classroom activities. Young children perceived classroom activities in terms of what they considered to be work and what they considered to be play. Children identified many messages they received from the classroom context, their peers, and their teachers that contributed to their distinctions. Distinguishing elements included the obligatory nature of activities, the cognitive and physical effort required, the involvement and evaluation of the teacher, and the fun children experienced while engaged in activities. Children saw some activities as “in-between” work and play. A work-play continuum is presented that incorporates children's characterizations.  相似文献   

研究生创造力的可持续开发     

李著信  易方  马维平 《高等教育研究学报》2009,32(1)

针对研究生教育过程的创造力可持续开发问题,简要阐述了创造力开发的基本内涵.联系研究生培养和教育实践,分析了研究生创造力开发的影响因素,着重对如何激发研究生的创造力可持续开发作了归纳和总结.  相似文献   

基于DEA方法的我国上市生物医药企业融资效率实证研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

邵永同  陈淑珍 《科技管理研究》2013,33(2):174-178

基于数据包络分析方法 (DEA),以2005-2010年的数据为样本对我国上市生物医药企业融资效率进行了实证研究,研究发现,(1)我国部分上市生物医药的融资效率已达到了较高水平,其融入资金已得到有效利用;但也有相当一部分企业融资效率仍处于非有效状态,投入和产出存在冗余。(2)在融资效率处于非有效状态的企业中,大约44%的企业其融资效率已接近有效状态,反映了我国上市生物医药企业融资效率从非有效状态向有效状态发展的潜力较大。(3)纵向比较表明我国上市生物医药企业的融资效率整体上有逐年提高的趋势,但提高速度较慢。  相似文献   

《内燃机构造》课程多元化教学系统构建     

姚广涛  赫扎特  薛云 《高教论坛》2012,(9):64-66

根据内燃机整机及各总成系统零件数量多、结构关系与内部结构复杂、新技术不断涌现．同时教学对象和组训方式发生了变化．分析了《内燃机构造》课程面临的问题．阐述了构建多元化教学系统的意义,构建了基于多元化教学包、多元化教学模式、多元化考核模式的多元化教学系统。  相似文献   

军校教员在职攻读硕士学位利弊分析与对策思考     

谭忠  黄琦志  杨竹苹 《高等教育研究学报》2012,(2):46-47,50

在职攻读硕士学位与脱产全日制硕士相比具有自己特有的优势,越来越多的军校教员选择这种方式来进行深造。但这种方式还存在工学矛盾突出、教员放松要求和学位论文质量缺乏有效监督等问题。因此,应以教员所在单位、教员培养单位以及教员自身为出发点来采取针对性措施,切实提高军校教员在职攻读硕士学位培养质量。  相似文献   

《青龙偃月刀》中何爹的心理分析     

丁琰 《南阳师范学院学报》2013,12(5):56-58

《青龙偃月刀》中的主人公何爹,性格丰满,人物立体,形象逼真。文章从心理学视角切入,指出何爹是忠义文化的代表,何爹手中的微型青龙偃月刀是中国传统文化的象征,《青龙偃月刀》是韩少功"文学寻根"之旅的延续。  相似文献   

法国工程师大学校办学特色及对我国军队院校的启示     

黄永义  于晨 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(4)

法国工程师大学校是法国高等教育的精英培养机构和工程师培养的"制高点",其产生和逐步壮大是法国政治,经济与科技因素综合作用的结果.坚持精英教育取向.强调基础和应用基础学科建设,重视基础课程教学和实践性教学环节,保持与企业的密切合作,加强与同类院校的联合办学,是法国工程师大学的主要办学特色,应为我国军队院校所吸收和借鉴.  相似文献