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杨秀梅 《教学研究(河北)》2007,30(5):461-463
本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。 相似文献
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企业竞争的关键在于人才的竞争。国有施工企业如何在激烈的市场竞争中保持良好的竞争态势，获得好的经济效益成为许多施工企业十分关心的重要问题。而如何留住人才、吸引人才就成为企业丞须解决的重要问题。本文从分析施工企业人才流失状况出发，分析了施工企业人才流失的特点、原因，并提出了相关解决对策与思路。 相似文献
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叙述了问题是课堂教学不可或缺的部分,问题设置直接关系到课堂教学效益的高低.设计问题时教师应从注意、贴切性、自信心和满足等四方面调动学生的学习积极性,激发学生的学习动机,提高课堂教学效率. 相似文献
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冲突是对价值观信仰以及对权利地位资源分配而引起的斗争，和谐的对立面就是冲突，和谐就是把一个个矛盾和冲突化解或消融，进而达到一种相对平稳有序的状态；唯有如此，才能达到真正的和谐，转型期的中国体育，必然要伴随着中国社会的曲折发展而不断地克服冲突走向和谐，最终到达辉煌的顶点。 相似文献
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小学时期是由儿童进入少年的时期,是教育的启蒙时期,在这个时期能够激发学生学习的积极性,引发学生自主学习的意识,对一个人的一生都是受益无穷的.教师要通过多种途径进行教学,将游戏、理论知识以及在学生参与下的高效课堂,充分调动学生的积极性. 相似文献
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幼儿教育是素质的基础,幼儿品德教育更为重要。做人,德是立身之本,就像花草树木都有根,根扎得不深就长不好。人的根就是德,没有了德,就像没有根的花草树木,就不会长出栋梁之才。本文主要针对幼儿园中教师如何培养幼儿良好的品德,影响品德的因素,以及教师培养幼儿品德时出现的问题和培养幼儿品德的方法,使幼儿品德得到全面发展,努力为祖国培养好下一代。 相似文献
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<正>阅读与表达是语文教学的重要组成部分,二者相辅相成,语文教学才能健康发展,教学目标才可有效落地。教材从阅读与表达两方面安排了众多训练点,这些点螺旋式散落在12册教材的角角落落,形成了语文要素、人文主题两条主线。表达是语文教学的“半边天”,要与阅读相互渗透,让学生从阅读中学习表达方法,在一个个微点实践中训练能力,积攒经验。因此,为了弥补这种缺乏训练的情况,特别是在落实国家“双减”政策过程中,教师更应该变革思维,改变课堂教学的方式,在阅读教学的同时开辟习作教学的新路径,那就是随课微写。 相似文献
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杨秀梅 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
中小学学生课业负担过重一直是长期以来困扰基础教育改革和发展的顽症,胡锦涛总书记住十七大报告中明确指出要切实减轻中小学生课业负担。目前,随着新一轮基础教育课程改革的深入开展,提出了如何在薪课程背景下为学生减负给课堂增效的课题。怎样才能更好地给学生减负,怎样做才能使课堂高效呢？通过一年来的探索和对高效课堂的有关资料的学习,我淡点粗浅的看法： 相似文献