基于“历史+”跨学科齐鲁文化研学旅行     

刘洪娟  周茂同 《科教文汇》2020,(11):149-150

加强研学旅行实践类教育是我国教育发展的迫切需要。研学课程也是实施跨学科教育的一个有效载体,本文以齐鲁文化中三孔游览、登临泰山、游览杨家埠为例,就研学前、研学中、研学后设计不同的课题,以促进书本知识和立德树人的深度融合,促成"历史+"跨学科综合育人的效果。  相似文献   

英国大学交叉学科建设——以苏塞克斯大学为例     

高鹏飞  李知闻  张彦通 《辽宁教育研究》2013,(12):116-119

自20世纪80年代始,交叉学科建设在英国进入全盛发展期,作为新大学代表的苏塞克斯大学成为英国跨学科建设与发展取得突出成果的典范。苏塞克斯大学采取“学群结构制”实现教学组织的创新,以设立“研究主题”模式促进学科课程整合,开展创造性跨学科科研与教学。在经费支持方面,苏塞克斯大学采取“启动网络”资助和研究主题资助等方式支持交叉学科发展。  相似文献   

基于中心性分析的学科期刊地位评价——以情报学等3学科为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

李长玲  支岭  纪雪梅 《情报理论与实践》2012,35(6):49-53

为了寻找学科内部的权威核心期刊和两个或多个学科间起桥梁作用的重要期刊,引入社会网络分析中的中心性分析方法。通过对学科内部期刊的点度中心度、特征向量、权力指数的计算,分析学科内部的权威期刊;通过计算不同学科互引网络中各期刊的中间中心度、中间人角色分析等,探寻不同学科之间起桥梁作用的重要期刊。以情报学、图书馆学、计算机科学为例,进行实证分析,并得出结论。  相似文献   

情报学研究的人文地理学视角     

王知津  景璟  韩正彪 《情报理论与实践》2012,35(9):13-17

文章分析了人文地理学与情报学正在发生的学科交叉课题,包括地理信息系统、地理空间修复进程的情报需求、网络空间概念的形成、人类地理空间活动的信息化特征和跨越地理限制的知识服务新特征等。研究表明,这两个学科存在学科交叉的必然性需求,并且需要探讨学科交叉背景下新的研究课题和研究方向。  相似文献   

科学学元研究10年概述(2001—2010)   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯剑华 《科学学与科学技术管理》2012,33(4):5-12

2010年是《科学学与科学技术管理》杂志创刊30周年,也是科学学在我国广泛传播的30年。从近10年国内期刊发表的相关文献看,国内学者对科学学元研究主要涉及科学学的本质、学科体系结构、发展趋势及其分支学科的发展等几个方面,研究的深度和广度尚存在明显的不足。从当前国内的研究现状来看,今后应加强科学学的整体性研究,整合可用资源,加强资源的共享与利用,增进学者间的对话与交流,加快相关文献数据库的建设,扩展科学计量学定量方法及其应用的研究等。  相似文献   

以艺术为核心的STEAM跨学科教育当代议题与趋势     

张严翰  吴佳妮  赵玥涵 《美育学刊》2022,(2)

2007年美国提出了融合科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)和数学(M)学科的STEAM教育。通过梳理2007年至2020年间以艺术教育为核心的STEAM中英文成果的研究,可对STEAM教育的定义和目的、Art(s)的不同定义、针对艺术教育的不同实施方式和评价方式进行归纳和探讨,并总结STEAM教育中A元素的定义及未来教学实践、A元素的未来教学评价方式、STEAM教师的未来角色和STEAM中艺术教育的中文研究方向四个方面的发展趋势。  相似文献   

凝聚多学科力量建设高水平研究型大学   总被引：5，自引：0，他引：5  

殷南根  郭建忠  陈晓漫 《研究与发展管理》2003,15(6):89-93

交叉学科发展不够、技术平台建设“小而全”、课题组队伍单薄等,是高校科技创新活动中存在的主要问题。针对这些问题建议采取的措施是：大力组织“科技沙龙”;将部分科研实体提升到学校、学科群层面上运作;探索建立符合国情、校情的科技管理机制——协议制,形成围绕重大任务能聚能散的科研团队组织形式。  相似文献   

对社会体育（体育建筑管理）专业建设中交叉学科知识融合的研 究     

王德炜  王晓丽 《北京体育大学学报》2012,35(1):107-110

在高等体育教育快速发展的进程中,大量交叉学科专业知识的融合使体育学科知识结构发生了重大的变化,而交叉学科中专业知识的有机融合是至关重要的,也是复杂的、困难的。因此,需要进行长期的、不断地深入研究。体育建筑管理作为一个新兴的、紧缺的且具有特色的专业方向,有其特殊的研究对象(体育建筑管理活动的规律及理论体系)和特有的研究内容,并且在社会发展中具有特殊的意义和作用。通过对该专业方向交叉学科知识融合的研究,提出社会体育(体育建筑管理)专业在建设中,必须进行专业知识的交叉、渗透、融合,才能形成比较鲜明的体育专业特色,才能培养出高层次的、复合型的、创新性的专业人才。  相似文献   

The shifting role of information processing and management in interdiscipline development: From a collection of tools to a crutch?     

《Information processing & management》2023,60(4):103388

Information science, high-performance computing and artificial intelligence have boosted interdisciplinary topics in a wide range of domains, which calls for novel theories and methods specialized for the interdisciplinary research driven by information processing and management (IP&M)-centric methodology, frameworks and methods. In this article, we present a taxonomy of the IP&M_driven interdiscipline describing different levels of cross-disciplinary research paradigms centered around data, information and computing, and discuss opportunities and challenges confronted with the IP&M-driven interdiscipline development. We highlight the role of IP&M (and related disciplines, fields, or areas) in facilitating the interdisciplinary research and development.  相似文献   

新疆文化与地理学研究初探     

魏振权 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,22(1):73-75

通过把新疆的地域文化与地理学两个交叉学科结合起来这一视角,尝试立体多维的分析与推演,以找到本地区的文化发展内核。以此为契机,提出要对该交叉学科的一体化发展给予重视,并引发对该地区的文化与地理综合、立体、长远发展和传承的思考与认识。  相似文献