全文获取类型
| 收费全文 | 88篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 66篇 |
| 科学研究 | 7篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 8篇 |
| 信息传播 | 5篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 1篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
排序方式： 共有88条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
万平 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1):47-47
【区别】 1.概念地面附近物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,简称物重.用“G”来表示. 物体中含有物质的多少叫做质量.用“m”表示. 2.单位重力的单位是牛顿,简称牛.用“N”表示. 质量的单位是千克.用“kg”表示. 相似文献
12.
提高农村老人的养老法律意识对于建设社会主义新农村具有极其重要的现实意义。对湖南省祁阳县下马渡镇水冲村老人进行了实证调查,了解了我国农村老人养老法律意识现状,总结了导致我国农村老人养老法律意识薄弱的因素,并在此基础上提出了提高农村老人养老法律意识的建议。 相似文献
13.
远程教育中学习小组功能的社会学分析 总被引：5，自引：2，他引：3
学习小组是远程教育中的一种学习组织形式。由于远程教育中教学分离的特点对学生的自学能力提出了更高的要求 ,特别是在目前我国广大地区现代化远程教学手段的运用还受到一定条件限制的情况下 ,学习小组中的互助学习 ,相互激励 ,对学生顺利完成学业具有更为重要的意义。从本质上说 ,学习小组是一种非正式组织。这种社会群体的形成与教育过程中其他正式组织的形成不同 ,它更多是为了满足某种需要或因为志趣相同而结合。因此 ,对学习小组的社会学分析的价值 ,或许超过了其教育学分析的价值。学习小组中的社会交往对学生的学习心理、学习行为 ,… 相似文献
14.
本文从可靠性、难度及区分性等方面定量分析了运动医学课程考试成绩,表明运动医学课程考试成绩与解剖、生理、语文知识有关,而与入学统考成绩无关,并认为选择题是较理想的题型;在运动医学课程学习上,年龄较大的学员有独特的优势。 相似文献
15.
近年来,随着各出版集团组建、出版社转制、数字化技术发展,出版集中度越来越高,对出版资源的争夺越来越激烈.如何根植当地文化土壤,通过可掌控的出版资源开发文化精品,是地方出版社面临的考验.地方出版社应充分利用地理优势深度挖掘当地人文资源,打造出版精品,培育出版品牌,走上高质量发展之路. 相似文献
16.
万平 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(6):134-137
与报应论相比,预防论同样是一种古老的观念,作为一种理论形态,存在个别预防论与一般预防论之分。其认为刑罚的目的不在于对犯罪的报应,刑罚只是一种手段,通过这一手段达到预防犯罪,保护社会目的;刑罚针对未然之罪而发动,具有明显的目的性是刑罚施加的出发点与归宿。尽管各种预防论之间存在理论上的差异,但预防论的内在逻辑是一致的,即根据未然之罪确定刑罚及其惩罚程度。因此,预防理论被称为是一种前瞻性理论。 相似文献
17.
大学生素质教育是高等教育中的重要内容，意义重大而又艰巨。本文针对高职高专院校学生素质教育的现状，着重阐述了加强高职高专院校素质教育的必要性，并提出了加强高职高专院校素质教育的途径和对策。 相似文献
18.
康有为与梁启超这对师生以“康梁”并称。他们是作为维新运动的旗手与中坚，在那特定的年代里成为思想界的领袖而齐名的。康梁有许多共同点，但在思想文化性格方面又有着不小的差异。这种差异在对待“参政”、“议政”的问题上表现得尤为突出。一、康有为的《新学伪经考》... 相似文献
19.
万平 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(2):7-11
高职院校要培养具备自我发展素质的"职业人",单纯依靠技术教育是无法完成的,必须将通识教育纳入其中。由于功利主义思想的影响、对人才培养目标认识的错位、理论研究的不足和师资等方面的原因,高职通识教育出现诸多缺失,严重影响了人才培养的质量。以"育人"为基点,以培养学生既"会做人"又"会做事"的能力为目标,重构通识教育体系,是高职院校必须认真面对和努力解决好的课题。 相似文献
20.
揭示了卢卡西维茨创造三值逻辑的基本原则：严格遵循二值逻辑命题联结词的函数定义;以此为前提,澄清了两个误区：a、当｜p｜=1/2时,｜（＊p） ｜=1/2是遵循这一基本原则进行运算的结果,没有任何其他原因;b、当｜ p ｜=1/2,｜ q｜=1/2时,｜p→q｜=1/2也是遵循同样的原则进行运算的必然结果,没有任何其他目的,即不是为了捍卫同一律而人为规定的. 相似文献