体育教师领导行为及其评价体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

东锋 《考试周刊》2008,(44)

体育教师领导行为有它自身的特点.教师的领导对象就是教育对象.教师对学生的领导旨在使其得到各方面的一般发展.成为社会所需要的人,这和其他行业旨在使被领导者完成一定的生产任务、工作任务不同.本文探讨了体育教师领导行为的理论、形成、结构及评价体系具有重要实践意义.综述了教师领导行为的理论来源、体育教师领导行为的研究现状以及评价的方法和途径.  相似文献