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上海市闵行区实验小学的前身是创始于1905年的蒙正学堂,今年正值百年华诞。一个世纪以来,学校团结拼搏,与时俱进,在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自己的价值。近年来,学校以“自主·合作·发展”为办学理念,以课题研究为抓手,更新教育观念,重心下移,开展教育实践反思,努力推进新型学校的系统转型, 通过“成事”来“成人”,通过“变人”来创建品牌学校。 相似文献
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论科技期刊编辑的科研素质与提高途径 总被引：5，自引：0，他引：5
着眼于科研素质的内涵,论述了科技期刊编辑的科研素质,即科研意识和科研能力,在编辑实践中的作用,特别是编辑在相关学科的科研素质是提高期刊水平和影响力的关键。探讨如何从提高科技期刊编辑的从业门槛、推行继续教育、参与科研实践和加强学术交流等方面着手,提高科技期刊编辑科研素质 相似文献
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何学锋 《上海课程教学研究》2024,(1):23-30
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中跨学科主题学习成为学习方式变革的重要突破方向。如何基于创新素养,推进跨学科主题学习,关键还是要教师具备跨学科教学的能力。基于此,闵行区实验小学与高校专家团队深度协作,以市级项目为引领、以培训为抓手、以课堂为基点展开初步的探索,从而提供跨学科教学从“主题与目标的确定”“任务链与问题链的设计”“课时具体设计”到“学习支架研发”的实施路径,为同类学校开展跨学科教学提供一些思路。 相似文献
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科技期刊学术影响力的动态评估模型 总被引：50，自引：12，他引：38
通过期刊评价的评估年限、期刊的来源文献量、影响因子和总被引频次等影响因素的分析,建立了科技期刊学术影响力的动态评估模型.评估计算实例表明,评估结果能够全面、客观、动态地反映科技期刊的学术影响力. 相似文献
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一、实验初始状态分析1999年5月,闵行区引进了华师大叶澜教授等完成的全国教育科学规划“九·五”重点课题“新基础教育”研究成果,在教育局组织的首次专题学习培训活动中,新基础教育全新的教育理念及卓有成效的实践研究成果,对我们触动很大,自此我校加入了推广性实验的志愿者队伍,成为全区第一批加入“新基础教育”研究推广性实验的学校之一。实验初,学校组织全体教师进行了较大规模的学习,部分教师和学科进入了正式实验,但不管是正式进入实验还是没有进入实验的,其中有一部分教师包括一些中层领导对实验都处于观望或是畏难状态,特别是在华… 相似文献
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高三语文复习质量的好坏,直接关系到学生高考的成败。高三语文复习课的效率问题一直是教师深感棘手的问题。我们在复习课上投入了很多时间和精力,但实际效果似乎不尽如人意。面对一轮轮模拟考的检验,教师仍觉得心中没底,学生也感到投入大收获小,而且成绩波动大,语文复习的＂性价比＂太低,划不来。久之,学生对语文复习丧失热情。放眼课堂,我们经常可以看到：教师讲得口干舌燥,学生听得恹恹欲睡;教师分析得 相似文献
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闵行区实验小学是一所创始于1905年的百年老校。近年来,随着闵行区经济社会的快速发展与人口的大量导入,作为区域内一所优质教育学校,我校办学也正在经历一种极其特殊的发展过程。2004年9月至今,我校从一个校区拓展为三个校区,班级从30个增加到现在的77个,学生从1300多名增加到现在的3200多名,教职工由90多名增加到现在的240多名。 相似文献
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试论我国科技期刊如何进入国际书刊市场 总被引：1，自引：0，他引：1
1 我国科技期刊的海外发行现状 我国现有近4000种科技期刊,其中英文版110多种。很多期刊的载文质量很高,不仅代表了中国的科学技术水平,甚至还代表了某些学科领域在全世界的最高水平。由于各种因素的限制,我国有许多优秀科技期刊在创办了几十年之后,尽管在海外学术界拥有一定的读者群,但海外发行量(含交流刊物)仍然很 相似文献
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做实验小学的校长虽已整整十年，按说有点驾轻就熟了，但随着办学规模的持续扩大，感觉身上的压力、担子和责任有增无减，有时也会因此感到些疲惫或生出些懈怠。每当此时，始终有一群人，一群每天和我接触、交流最多的人，会给我以精神的鼓励和力量的源泉，这群人就是学校的领导团队成员。 相似文献
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我们要在长期课堂教学过程中,着力培育学生一种对自我未来学习、生活、工作的达观态度与主动追求,即如叶澜教授所说的"培养能在当代社会中实现主动、健康发展的一代新人",应当是我们课堂教学改革更为深层次的价值追求。 相似文献