电磁场对损伤股骨恢复的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯曼  侯佳  王汉玉 《北京体育大学学报》2006,29(1):76-77,81

本文根据骨的压电特性,采用圆形线圈通过方脉冲信号所产生的电磁场这样一个物理模型,从理论上着重分析了脉冲变化的电磁场对骨的刺激作用,提出能够促进损伤股骨恢复的适宜的刺激电流、刺激频率以及刺激电流的方向.  相似文献   

职业教育本质属性的争鸣   总被引：3，自引：1，他引：2  

侯佳  李兴军 《职教论坛》2008,(15)

文章分别从决策者、学术界和实践者三个角度,对当前关于职业教育本质属性的观点进行了梳理,在此基础上文章认为基于不同认识角度和立场,以不同的职业教育、职业概念观念为前提去探求职业教育属性必然会出现众说纷纭的现象。从学术界对职业教育本质属性的众多观点的争论来看,其逻辑起点经历了从教育学的大职业教育,到职业领域,再到工作体系的三大转变,研究者的视域逐步开始聚焦。目前来看,职业教育本质属性的发展观是研究者的共识。  相似文献   

浅述会计电算化内部控制中存在的问题及对策     

侯佳  王丽 《科学学与科学技术管理》2007,(Z1)

会计电算化系统替代传统会计工作,提高了效率,但也存在一些不容忽视的问题。为保证会计电算化系统的正常运行,重点应加强会计电算化系统的内部控制与管理,通过采取有效的措施,达到控制电算化系统的目的。  相似文献   

自转中的双三棱锥--科学和宗教关系的完美架构     

李笑春  侯佳 《科学技术与辩证法》2006,23(2):1-4

科学和宗教作为人类把握世界的不同方式,日渐得到人们的关注。过去人们对于两者关系的认识有些简单化。我们认为科学和宗教的关系应该可以被形象地比喻成一个双三棱锥,在宇宙时间和空间中自转着。  相似文献   

充分审题——数学证明的基本出发点     

侯佳 《广西教育》2005,(32)

审题,就是弄清命题的题意,是证明的前提。只有充分认识命题的真实内容,才能恰当地给出证明。如果把论题看错了,或者理解错了,就绝不可能有正确的证明方法。审题时,要细心分辨命题的条件和结论,充分挖掘命题所及的概念的特征或图形的性质,在理解题意的基础上,把已知和求证确切而简练地表达出来。根据命题的不同情况,审题时所做的工作也不尽相同,现略谈几种情形与同行们商讨。一、有的命题,已知和求证在题中已经明确给出,审题时要逐项对照条件和结论,弄清它们的含义。对于涉及图形的命题,还应把条件和结论在图上清楚地标注出来例1:如图1,已知…  相似文献   

论建构主义对职业教育课程设计的影响     

侯佳 《职业教育研究》2008,(11)

与行为主义相比,建构主义在认识论基本问题上强调知识的“人格性”。建构主义对职业课程的影响体现在课程目标上。强调课程目标设置的灵活性;在课程内容组织方面强调学生的背景经验;在课程实施过程中强调在实际情景中以实际问题为中心进行合作与探究学习;在课程评价中强调采用质性评价方式对学生个性进行评价,有利于实现课程评价对学生发展的促进功能。  相似文献   

电磁场对损伤股骨恢复作用的机理探讨     

侯曼  侯佳  王汉玉 《天津体育学院学报》2005,20(1):46-47

根据骨的压电特性．采用圆形线圈通过方脉冲信号所产生的电磁场这一物理模型，从理论上分析了脉冲变化的电磁场对骨的刺激作用，提出能够促进损伤股骨恢复的适宜的刺激电流、刺激频率以及刺激电流的方向。  相似文献   

幼儿园“小学化”问题的原因分析及策略研究——以H区为例     

任雪敏  谢宇飞  冯春叶  袁建川  侯佳  李云萍 《科技风》2019,(30)

做好幼小衔接工作,不仅能让孩子更好地实现学习阶段的过渡,为其终身教育奠定基础,并且能提高基础教育起点。由于幼儿园教育理念出现偏差,家园合作中对家长的指导成效不佳,地方政府监督管理体制不合理,导致"小学化"问题屡禁不止。幼儿园要重视自身教育价值,树立科学教育理念,加强对家长的宣传指导工作,相关部门健全监督管理体制,彻底排查整治"小学化"问题。  相似文献   

空气作用力对推铅球和跳远成绩的影响   总被引：4，自引：0，他引：4  

侯佳  侯曼 《中国体育科技》1999,35(4)

本文以铅球和跳远为例,计算空气作用力对推铅球和跳远成绩的影响,为寻找减小阻力的方法提供依据。同时,本文的计算公式也可用于其它有类似运动轨迹的体育项目,如链球等  相似文献   

综合档案馆实际需求面积测算方法研究     

侯佳 《北京档案》2014,(4):32-34

笔者分析了综合档案馆实际需求面积测算方法中存在的问题,给出了基本馆藏数量的测算方法,以及30年应进馆的档案和资料数量的测算方法。  相似文献