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11.
冯英 《教师》2012,(2):65-66
湖南省岳阳市初中毕业思想品德学业考试采用“开卷考试”的形式,降低了知识大面积记忆的难度,却更注重对考生综合能力的考查,这无形中对教师的教与学生的解题能力提出了更高的要求。如何根据开卷考试的独有特点,多角度地提升学生的能力,使其获取成功的喜悦,树立学习思想品德的信心,成为当前中学政治教师重点研究的课题。加强教研组建设,开展并丰富教研组成员之间的分工、协作与探究活动,着力提升学生综合能力势在必行。  相似文献   
12.
冯英 《内江科技》2012,(11):208
商务谈判是一门实践性很强的课程,怎样提高学生的谈判能力一直是大家竞相探讨的问题。模拟谈判教学能更好地体现其实践性并加强其教学效果。本文将分析并阐述模拟谈判教学在该课程中的应用及意义。  相似文献   
13.
托尼·莫里森是黑人文化的传承者,她的小说中充满非洲黑人传统和传说.本文原型理论为依据,以宠儿和秀拉为文本来诠释莫里森对非洲灵孩传说的运用从而论证宠儿和秀拉都是莫里森笔对灵孩形象的移用和改写.  相似文献   
14.
科技英语文体特征及其翻译   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从文体学的角度对科技英语文体特征及其翻译进行了探讨,旨在提醒科技翻译工作者在实践基础上加强理论研究,以便更好更准确地做好翻译工作。  相似文献   
15.
通过对地方新建本科院校办学现状的剖析,探讨建立生源基地的利弊,分析了地方新建本科院校和中学共建生源基地将会促进两者之间的合作交流,对人才的选拔和培养具有积极的推动作用;  相似文献   
16.
也许昨天我们辛勤耕耘过 ,仍一无所获 ;也许我们昨天努力奋斗过 ,可仍无一点结果。但无论怎样 ,就算我们没有如愿以偿 ,我们也没有理由把自己深锁于昨天懊悔与沮丧的苦网。泰戈尔曾这么说过 :“既然我们错过了太阳 ,就不要再错过月亮与星辰。”的确 ,昨天已如逝而去 ,失败也罢 ,错误也罢 ,无论怎样 ,都已成为永久的历史 ,再也无法挽回与更改 ,可今天却掌握在我们手中 ,有待于我们重新描绘与开拓。我们没有必要浪费今天去为昨天忏悔 ,更没有必要牺牲今天去凭吊昨天。为了一个失败的昨天 ,而毁掉一个宝贵的今天。这无异于又将昨天的悲剧重演—…  相似文献   
17.
本文主要对如何利用教育信息化手段共建共享数字化教学资源库,促进高职人才培养质量的提高进行了探讨。  相似文献   
18.
对黑人在极端生存环境下自我意识的觉醒和发展是莫里森作品的一大主题。莫里森用镜子意象来表现黑人对自我的审视。镜子代表着白人文化的价值观。在这样镜子的审视下黑人或疯狂迷失或清醒觉悟。  相似文献   
19.
性别角色的言语差异   总被引:3,自引:0,他引:3  
语言中的性别差异是客观存在的社会现象.本文从心理语言学的角度,探讨性别角色言语机能的生理差异;从社会语言学的角度,探讨性别角色言语特色的心理差异;从文化语言学的角度,探讨性别角色言语差异的文化内涵.  相似文献   
20.
王秀珍  倪永香  冯英 《职业圈》2007,(1):112-113
博河灌区为了彻底扭转浪费水、水费拖欠等被动局面,采取了工程措施和管理措施相结合的方式,引进节水新技术,奖励节水户,推进了全灌区的节水灌溉,增强农民节水意识,实现灌区可持续发展.  相似文献   
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