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素质教育背景下学生体育能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
刘绚丽 《上海体育学院学报》2003,27(6):129-130
比较分析体育教学的特点和素质教育与传统教学的差异。阐明在素质教育背景下，体育教学应重视学生体育能力的培养，即学习能力的培养，锻炼能力的培养，创新能力的培养。 相似文献
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2003年6月4日,日本文部科学省科学技术政策研究所以日本ABC协会期刊调查数据与出版指标年报刊载期刊发行册数为依据,实施了一项日本科学杂志发行状况调查。结果表明,2003年日本国内科学杂志发行册数已跌落至鼎盛发行期总量的三分之一。科学技术政策研究所认为主要原因在于日本年轻一代已远离科学。 相似文献
14.
田溯宁及其主政下的小网通,曾以“前卫”的运作和管理模式成为中国电信业改革中的一个不可或缺的力量。然而,2002年在电信业南北分峙后,也就是小网通并入北方的网通集团(俗称大网通)后,田溯宁变得沉默而低调,甚至有人猜想他也会被“清洗”出局。 11月,网通集团进行了重组前的架构设置,田溯宁的权杖在变重。这是否意味着田所倡导的模式将被更多的人认可? 相似文献
15.
加强期刊管理 适应实际需要 总被引：2，自引：1，他引：1
刘雁阵 《科技文献信息管理》2003,17(3):52-54
根据笔者的工作实践，总结出订购期刊的基本原则，在经费紧张的情况下，按可读性测试法筛选期刊的基本作法，适应实际需要验收“装订”期刊的新作法。 相似文献
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去年,国家教委推广了“愉快教育”的经验以后,在全国范围内引起了强烈的反响。愉快教育的实质是引导学生生动活泼、主动地得到发展,使他们在幸福的童年里满怀信心地进取、向上。这个经验对于小学数学这个基础学科,同样具有重要的指导意义。因此,我们应该结合小学数学学科特点,从以下三个方面学习“愉快教育”经验,深化教学改革。一、转变观念小学数学有教学大纲规定的教学目标,小学学生也有自身的学习规律,我们组织的教学活动只有把这两方面紧密结合起来,才能收到良好的效果。然而当前事实却并非全都如此,还有些数学教 相似文献
20.
在一所学校,由于内部管理的不断强化和各项改革的不断深入,必将带来教师利益格局的重新调整,引起部分教师的不理解、不支持,与校长产生“对立”;由于校长与教师所处的位置不同,思考问题的角度不同,与教师的沟通交流不够,也可能使 相似文献