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11.
资源环境与城乡规划管理专业培养模式的再认识
张学锋
刘庆广
《合肥教育学院学报》
2012,(6):111-114
资源环境与城乡规划管理专业培养口径宽,就业对口率低的状况,与专业脱胎于地理学基础学科的自身特性有关。该专业普遍采用的重新定位、分向培养的人才培养模式,有利于提高专业与职业之间的相关性,但并没有根本解决对口就业问题。进一步改进的相关策略主要有:构建开放灵活的课程选修制度,强化专业基本能力的培养,致力于良好的人文教育等。
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