普通高校体育教学俱乐部的运行机制   总被引：11，自引：0，他引：11  

刘庆青 《上海体育学院学报》2006,30(2):92-95,100

运用文献资料等研究方法,在分析当前高校体育俱乐部模式基本情况及俱乐部运行机制理论依据的基础上,阐述了体育教学俱乐部的组成结构、管理体系、运作体系、教学形式、学生成绩评定和教师教学评价等。指出:高校体育俱乐部应利用场地及人才资源优势,主动融入社区体育大环境,培养学生社交及社会适应能力,促进体育社会化发展。  相似文献   

对我院体育现状及改革的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘庆青  王华军 《山西师大体育学院学报》2003,18(1):26-27

运用多学科理论知识与方法，对浙江工业大学之江学院体育教学工作中存在的问题进行全新的思考，提出了学院体育改革必须顺应时代需求，建设有中国特色的教育模式，拓宽思路，有重点的改善体育教学设施和条件；更新和完善教学内容，适应现代社会需要；强化目标管理，认真开展课程评估；重视题资队伍建设，充分发挥体育教师的主导作用。  相似文献   

社区体育发展的动力机制探讨   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘庆青 《山东体育学院学报》2007,23(3):46-49

社区体育发展的动力机制原理是社区体育发展的结构、功能及其动力关系;社区体育发展的动力要素主要有:改革推动力、政府调控力、科技促进力、文化推动力、经济保障力。社区体育动力机制的运行需要外部保障体系的支撑。  相似文献   

析太极拳在全民健身中的作用及优势     

刘庆青 《吉林体育学院学报》2005,21(3):114-114,124

太极拳是一项很高价值的体育锻炼项目，具有浓郁的民族特色。在我国已把太极拳作为独特传统健身良方的武术项目，在全民健身运动中构成我国群众性体育活动的主要内容之一，其优势之大，渗透程度之广，被视为全民健身运动的首选锻炼项目之一。  相似文献