芭蕾基本功基础训练内容与方法的探讨     

吴珺 《黄河之声(科教创新)》2016,(23)

芭蕾舞的基本功是芭蕾舞训练中最为基础的内容,也是芭蕾舞学习中最为重要的内容之一,对于学员今后的学习与表演具有十分重要的意义。因此,本文对芭蕾舞基本功基础训练的相关内容进行了简要的介绍,并针对其训练方法展开了探讨与分析。  相似文献   

“老鼠”奇遇记     

吴珺 《小作家选刊(小学)》2003,(8)

哈啰,大家好!我就是故事的主人公——一只老鼠。信不信由你,我现在正走在一只“猫”前,可它却动不了我一根毫毛。什么?不相信?那就听我慢慢道来。一个夜晚,已经饿了五天五夜的我,决定冒着生命危险,去对面一家“喂鸡店”(微机店,对不起,我饿得有点儿吐字不清了)寻找食物。进了店,我一看,店里  相似文献   

舞鹿风     

无  柴晓庭 《中文自修》2007,(2):32-33

宁静;风中的回味;走进浩瀚的唐诗海洋;沉重的小雨滴;父亲的自行车、肩膀和背。  相似文献   

论建立大学英语分级听力库在教学中的必要性及可行性     

邓嵘  李光荣  吴珺  宋蔚慧 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z2)

听的能力在大学英语教学中占有不可忽视的地位 ,它是学生使用语言能力的综合体现。加强听力的训练 ,对于口头表达能力 ,阅读能力和写作能力的提高有着很大的促进作用。建立大学英语分级听力库的目的就在于系统地提高学生听力基本功 ,在有限的课堂教学之外 ,提供大量适合学生程度的听力材料 ,为学生营造一个良好的听的语言环境 ,最终提高学生的听力技能。分级听力库的特点在于它的系统化、标准化和规模化。大学英语分级听力库的建立在对学生进行系统听力训练、提高学生听力理解水平方面进行了有效的尝试  相似文献   

词源在大学英语词汇教学中的研究与应用     

吴珺  李清澜  韩秀莲 《科学中国人》2014,(6):197

当今,我国非英语专业大学生的词汇量缺乏,导致大学英语教学中两极分化的现象突出。本文通过掌握构词法,词汇学的角度,探讨如何将词源教学带入课堂,从而较强对英语文化内涵的理解。  相似文献   

高校数字图书馆学术资源门户的可视化构建研究     

寇继虹  徐承欢  曹倩  戴亦舒  刘芳  吴珺 《大学图书馆学报》2013,31(2):69-73

从数字图书馆资源整合与服务软件Metalib/SFX系统入手,阐述现有高校数字图书馆资源门户的功能特征和不足,在分析利用TheBrain软件对资源门户进行可视化构建优势的基础上,结合武汉大学图书馆资源门户现有的资源组织架构对其进行动态可视化组织构建,以更好地提升用户对资源门户的体验满意度.  相似文献   

高校后勤职工的素质培养     

吴珺琼 《高校后勤研究》1999,(6)

高校后勤职工素质的高低直接关系到实现后勤工作社会化。本文拟就如何培养与提高后勤职工的素质略抒其见。1.培养职工强烈的敬业精神职工有了强烈的敬业精神,就能够保持旺盛的精力和创造力。敬业精神是事业生存发展的基础,是事业成败的关键。因此,高校后勤应加强对职工敬业精神的培养。1.1 通过宣传劳动模范的光荣事迹,让职工从根本上转变观念,意识到工作不仅仅  相似文献   

人力资源会计计量问题与对策     

吴珺 《科协论坛》2010,(5)

21世纪以来,人力资源的重要性已经为人类所认可。人力资源的优劣将决定一个企业,甚至是一个国家的发展前景。人力资源的稀缺性和价值得到了体现,人力资源会计由此应运而生。在人口众多但素质相对落后的我国,进行人力资源会计的相关研究十分必要。本文从人力资源会计的计量入手,分析目前的计量方法,总结问题,提出对策。  相似文献   

中国古典诗词曲赋英译的翻译美学思考     

吴珺如 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(4)

古典诗词曲赋代表了中国古典文学的最高美学成就,因此对其英译进行翻译美学研究极具代表意义.本文分析了诗词曲赋作为翻译审美客体的主客观审美构成(客观系统:语音审美、文字审美、语法审美和修辞审美;主观系统:意境,具体表现为意象、虚白和禅境)和译者作为翻译审美主体的主观能动性,并针对这些审美特征提出相应的翻译原则及对译者的要求.  相似文献   

关于大学生幸福感研究的几点思考     

吴珺  覃涛 《科教文汇》2013,(22):187-187,191

幸福感是心理健康的一项重要指标,目前针对大学生的幸福感研究主要集中在现状调查、影响因素分析以及幸福感的提升这三个方面。存在现状调查多、影响因素杂、提升方案少的现象。应该对影响因素进行系统分析,找到预测作用较强的因子,为制定可操作的提升幸福感的方案提供理论依据。  相似文献