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图书馆里找到的秘密星期六来了，可这一天对于比利来说，却是很沮丧的！爸爸和妈妈，甚至这个小镇上的每一个人都知道了他昨天傍晚大喊大叫的事情。早上吃饭的时候，爸爸就看似轻松地对比利问长问短，比利心里清楚，身为精神病专家的爸爸，一定认为他的行动有点像病人了。事实上，镇上很多人都是这样看他的。比利用无所谓的态度敷衍〔fūyǎn〕了爸爸，就走出了家！可是，即便到了街上，他也很不好受！许多人看他的眼神，让他开始怀疑自己，难道自己真的错了？“我可不想让别人以为我真的疯了！”比利自言自语道。突然，他想到了一个从未想… 相似文献
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周晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
高二那年的春天,学校组织我们下乡劳动。消息传到班级里,大家真是又兴奋又紧张。特别是我们这些女孩子,大家都在爸爸妈妈的翅膀底下呆惯了,忽地要离开家,离开父母,独自生活两个星期,谁不感到新奇!当然,心里难免也有点害怕,不知道其中会有多少的甜酸苦辣。到了农村,极目望去,到处都是绿色的,空气中还弥漫着泥土的芬芳,令人赏心悦目。对于我们这些在城市里长大的女孩来说,第一次感受这样的气氛,一切都显得很新鲜。我们这一群女孩,被安排在一间废弃的仓库里。这仓库不知原来堆过什么,还留着一股霉味。蒋老师带着我们一起洒水、打扫,还喷上了清… 相似文献
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体会,经历,尝试,领悟。很新奇地读完《厨》,看作者一边说着与其做个厨师,还不如做个美食家,一边将烧菜的过程一一陈述:油和水激烈地不相容,水溅出来自己一缩一缩的样子,蛋要翻过来切碎,豆腐却要小心侍候…… 相似文献
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从大头儿子到马鸣加,我一直感念于郑春华对童年生活快乐而又恰当的描述,感念于她故事中那些看似单纯、可笑却令人感动的细节处理,感念于她对孩子真诚的爱和构思中闪现出来的人生智慧。 相似文献
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学生是学习的主体,为了促进学生对教学内容的理解掌握,运用化学知识解决实际问题的能力,从而达成课堂的高效性,结合化学学科的特点,我认为,在教学中应做到以下四动,即：实验带动、教师引动、学生主动和多元互动等四个环节。 相似文献
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周晴 《济宁师范专科学校学报》2015,(1):63-67
读《绿野仙踪》,时时能感受到《水浒传》的影子,尤其在故事情节、人物塑造、叙事技法等方面。《绿野仙踪》某些故事情节与《水浒传》"行文一法";亦塑造了诸如与鲁智深、李逵、"四大淫妇"等肖似的特色人物若干;并模仿运用《水浒传》之"犯中求避"、角色引入、故事衔接等叙事技法。《绿野仙踪》多方面承衍《水浒传》创作手法,深得水浒壶奥。 相似文献
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尼斯先生猛地将方向盘向左一转，车子剧烈地拐了一下，开上了人行道。顿时，人行道上的标志和灯柱都撞坏了，好在车还能开。“骗局！”那声音又响了起来。马路当中忽然撕裂开一个口子，那口子在水泥地面上向前延伸，并转向左边，很快向汽车袭来。“它在追赶我们，怎么办？”比利大叫道。尼斯先生将车重新转向马路，向着南部飞驰而去。同时，那裂缝也转向马路，紧紧逼着汽车。尼斯先生从反光镜里看得很清楚，汽车的速度并不比那裂缝快。很快，它就会追上汽车的。尼斯先生猛踩油门，尽可能拉开距离。然后，他对比利说：“比利，下一个转弯，就… 相似文献