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11.
采用调查法和文献资料研究法 ,对广西 5所体育院系体育专业师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和专业结构进行初步调研。结果表明 ,广西体育院系体育专业师资队伍 ,其年龄结构不合理 ,并有年龄断层现象 ;学科带头人少且年龄老化 ;高学历老师少 ;学历和专业结构有待改善。  相似文献   
12.
运用文献法与调查法,对广西高校体育学人才培养的历史进行了回顾与展望.结果表明,新中国广西高校体育学人才培养取得巨大成就,为各级各类学校培养了大批体育教师.但规模小,层次低.面对广西"十五"十一五"教育发展规划,作者提出加大广西高校体育学人才培养的规模、提高培养层次规模和质量.  相似文献   
13.
运动员职业价值观的主要内涵及特征初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
谭兵  姚辉洲 《体育科技》2005,26(1):14-16
通过对价值、价值观、职业价值观的分析,对运动员职业价值观的主要内涵提出自己的看法,并进一步探讨运动员职业价值观的内容、特征等。以便对运动员的教育提供一定的参考和帮助  相似文献   
14.
以和谐社会理念为指导,对运动员与政治、经济和文化等社会关系进行论述。提出确定运动员社会化外界环境建设目标要考虑的重点问题:构建运动队组织的政治文明;使经济的发展与运动员的社会化形成良性循环和互动;使运动员的全面发展与竞技体育文化相互作用。  相似文献   
15.
为了使教练员制定的训练计划更加有效合理,让运动员更加乐于完成训练和竞赛任务,提高运动成绩,对广西壮族自治区优秀运动员职业特征现状进行了调查研究。结果表明,广西壮族自治区优秀运动员的职业特征各维度间具有显著相关性,不同性别、年龄、运动项目、运动等级、文化水平的优秀运动员在职业特征的不同维度上表现出一定的差异性。根据研究结果提出应针对优秀运动员的个体差异,制定合理的训练计划及安排不同的训练内容。  相似文献   
16.
优秀运动员社会化研究的意义和内容构想   总被引:6,自引:1,他引:5  
采用文献资料法,对运动员社会化研究的必要性和意义进行了论述。认为:运动员社会化研究是优化运动员来源的社会环境和条件的需要,疏通未成才运动员通道的客观需求,延长运动员运动寿命的客观要求,运动员退役后生存和发展的需要。运动员社会化研究可促进运动员的全面发展,为其生存发展奠定基础;提高竞技体育可持续发展能力,促使我国竞技体育走上健康和谐发展的道路;加强体育社会学学科建设,为竞技体育发展提供理论支撑。并依据对人的社会化的理解,提出运动员社会化的内容。  相似文献   
17.
能力的培养和发展,在当代教育中已被高度地重视,特别是在已确定了专业系科的大学教育中更是如此。这是高速发展的时代对人的要求结果,是社会对学校教育要求的必然。高师体育系肩负着培养德、智、体、美全面发展,与教育科学训练的中等学校体育教师的光荣使命,这对其教育工作提出了很高的要求。但目前体育系教育的许多方面都体现了对能力培养的重要性、必要性和可行性认识不足,对其培养途径研究不够、措施不力,致使许多学生或“高分低能”,或  相似文献   
18.
不同级别七项全能运动员成绩因素的分析与评价   总被引:13,自引:0,他引:13  
采用数理统计等研究方法,对429名不同级别七项全能运动员的成绩因素进行研究,探讨其基本规律,并运用测量与评价的基本原理,制定了单项发展水平评价模式和各单项发展均衡程度的评价模式,供七项全能运动员训练参考。  相似文献   
19.
采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,以社会学的角色理论为研究视角,对南宁市羽毛球休闲人群的球友(运动伙伴)关系、球友角色期望、球友角色领悟、活动组织方式等进行研究,分析了球友角色的形成方式。结果显示:球友在个体较为密切社会关系基础上建立起来,人群对球友角色的期望是多元的,"共同兴趣"是人群对球友角色的主要领悟,"约定"是组织羽毛球休闲的主要方式,"AA制"是羽毛球休闲活动经费的支撑方式。球友角色的形成及按球友角色的规范组织活动,是人群之所以能长期坚持羽毛球休闲的主要原因。  相似文献   
20.
李健  姚辉洲 《体育科技》2005,26(2):59-62
运用文献研究法、调查法和数理统计法,对我区20~69岁农民的BMI指数进行研究。研究表明,广西20~69岁农民的BMI指数的平均值均低于全国平均水平,但处于正常范围。除男子20~24岁、女子20~24岁、25~29岁组和60~64岁组外,其余各组均达理想值范围。BMI指数大于25或小于18.5的百分比,以及平均值因年龄、性别不同,各年龄组具有不同的特点。  相似文献   
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