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造纸工业是能耗、物耗高,对环境污染严重的行业之一,其污染特性是废水排放量大,其中COD、悬浮物（SS）含量高,色度严重,造纸废水COD则由非溶解性COD和溶解性COD两部分组成,通常非溶解性COD占COD组成总量的大部分,当废水中SS被去除时,绝大部分非溶解性COD同时被去除。因此,废纸造纸废水处理要解决的主要问题是去除SS和COD。 相似文献
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孙海平 《吉林省教育学院学报》2013,(4):75-77
在促进学习者自主的过程中,教师扮演着多元的角色,通过调查研究和访谈研究方法研究学生对教师的期望和教师英语教学中所发挥的作用,针对发现的问题,提出完善教师角色要提高教师自身能力,改变教师角色定位和教学手段。 相似文献
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对于刘翔2002年训练的安排与体会 总被引：10，自引：0，他引：10
通过对刘翔2002年度训练、比赛安排的回顾、总结,阐述了从实际出发,有针对性地安排训练计划,正确处理训练和比赛的关系,从而取得预期效果,打破110m栏世界青年纪录的过程与体会。 相似文献
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本文基于高考引导教学的功能,从地理课标命题建议“具体任务”入手,梳理高考命题要求。以高考例题为例,从“具体任务”角度概括基本地理思维和方法,进而关联延伸至教学内容选取、课堂情境架构、课堂教学设计等核心维度,以期为高三地理教学提出实用性建议和措施。 相似文献
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从本体论的角度看,学批评就是理解与发现,通过体验和知性解析理解作品的内在构成,所体现的人生经验,对人类生存状态的关注,理解作品的形式意义和审美价值,学批评的目的在于发现作品蕴涵的新意义和新价值,具有未来意义的审美和艺术价值,发现离不开价值判断,理解是前提和基础,发现是目的和指归。 相似文献
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《红楼梦》对中国古典小说叙事视角的创拓及其意义 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从叙事学的角度分析了《红楼梦》对中国古典小说叙事视角的创拓,围绕作者与叙述者的分离,叙述者叙述的客观性,“第二度叙事”及人物视角的个性化,叙述语式的突破几个方面,运用比较的方法展开论述,并进一步探讨了这种创拓蕴涵的深层文化意义。 相似文献
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食品生产过程中需要使用大量的蒸汽,而蒸汽又是全部来源于工厂的锅炉房,锅炉在运行过程中要使用大量的煤,随之产生大量的烟气,其中烟气中的烟尘、SO2是很重要的污染因子,严重污染周边的环境,为了减少对周边环境的污染,按照法律法规,烟气脱硫及除尘系统是一个很重要的环保设施。 相似文献
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在当今广泛流行的手机短信中,关于“猪”的话题十分活跃。“猪”短信之所以深受广大读者的喜爱,离不开短信编写者们对各种修辞方法的把握和运用。同时,“猪”短信的广为流传也反映了某些深层次的汉民族文化心理。 相似文献
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孙海平指导谈训练（一） 总被引：2，自引：0，他引：2
做教练员工作已整整20年了,如果从做运动员算起,接触田径项目有30多年,在这个过程中,有一些成功的地方,主要是后期,前些年,积累了一些经验,但确实也有很多的教训。可以说这么多年来,自己一直在不断地找问题、找出现问题的原因,不断地加以总结和反思,发现了很多问题和值得改进的地方,特别是近几年,在训练观念方面发生了很大变化。这种变化主要是通过三个步骤来体现的:第一,是自己做运动员时的经历;第二,是从教过我的11位老师和教练员身上学到的东西;第三是自己做教练员后在对知识改造更新过程中得到的提高和升华。我做运动员时训练非常刻苦,经常是一天四练(早晨、上午、下午和晚上),一周24次课,可成绩还是提不高,还总觉得练得不够,于是周日上午就再加一次课,一共练25次,训练的刻苦程度当时在上海队是出了名的。可结果是成绩却没有提高,当时在组里虽不是最差的,也是倒数几位的。不仅如此,还带来一身的伤病,到1978年就再也练不下去了,只好考入上海体院去上学。读了四年书,留校做了两年教师,1984年又回到上海队做教练员。过去写过一些关于训练的东西,现在看来只是当时的想法,不够成熟,当然也不是说现在的就都正确,有些东西还是在摸索、思考和完善中。今天主要讲一些对跨栏训练比较成功的地方和一些问题,都是 相似文献