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【摘要】难度控制是普通高中学业水平考试命题的关键与难点。为了研制命题难度控制方法,我们在规范命题过程、制订命题计划、明确难度控制参数、建立难度控制校验系统、控制试卷难度分布等方面从操作层面上进行了有益的实践探索,初步形成了一套科学的操作与监控体系,从而进一步保证考试测量的精准度,使学业水平考试评价的导向功能充分发挥效用。【关键词】普通高中;学业水平考试;命题难度控制技术【中图分类号】G424．74【文献标识码】A【文章编号】1674-1536（2013）10-0035-04 相似文献
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季芳 《中学历史教学参考》2013,(4):28-29
通过适当的史料,使历史成为学生能接受的历史,有助于激发学生学习和探究历史的兴趣,培养创新的科学态度。课堂中所筛选采用的史料应该尽可能地“接近历史真相”,但这是否就意味着所有的真实史料都能在历史课堂上呈现给学生呢？ 相似文献
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一堂生动活泼具有魅力的好课，犹如一首婉转悠扬的乐曲，“起调”扣人心弦，“主旋律”引人入胜，“终曲”余音绕梁。设计这样的课，需要教师在围绕学生发展精心设计的基础上，充分运用自己的智慧，保持课堂的高度灵活性和开放性，让自己融入课堂与学生一道共同生成课程。这样的课堂，就是全方位的“活动式”英语课堂。 相似文献
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苏州地方特色语言保护研究——对苏州地区语言生态状况的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
在经济全球化和一体化大潮的冲击下,作为人类文化重要组成部分和载体的语言正遭受到前所未有的危机,语言濒危已经成为突出的全球性问题,苏州地区语言也遭遇了这一严峻的挑战。以生态语言学中语言多样性理论为框架,从苏州地区的语言生态系统出发,通过对该地区的语言使用情况进行深入而具体的调查以及对一系列数据的分析,得出以下结论：在苏州这座古典与现代兼具的城市中,普通话已成为强势语言;英语作为世界语,其语言地位不断上升,苏州话的生存和发展正受到普通话和英语的威胁,必须引起全社会的关注,同时采取相应的措施来保护苏州话这一人类文化遗产。 相似文献
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季芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z5):89-89
<正>一项由马德里阿尔卡拉大学进行的调查结果显示,每10个青少年中就有7人的早餐不足量,而早餐的质量会直接影响到学生的成绩。由该大学玛丽亚·阿吉拉尔领导的研究小组为评定早餐质量设立了4个等级,即丰富、优质、质量较好和质量差。在评定学习成绩时,研究者参考了学期 相似文献
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＂今天你向老师提问题了吗？＂这是犹太小孩在放学回家后父母问孩子的第一个问题。犹太是世界上极富智慧的民族,他们的教育观念成就了其民族的智慧与精神,孩子是否具有问题意识是他们教育的关注点, 相似文献
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季芳 《湖北函授大学学报》2014,(21):47-48
高校辅导员掌握人本主义心理咨询技术的基本知识和技能,将人本主义心理咨询关键技术和方法运用到解决大学生的思想、心理等问题,应用到辅导员思想教育工作中,有利于增强思想教育效果,产生事倍功半的效果。 相似文献