盐胁迫对黄芪种子萌发的影响   总被引：4，自引：1，他引：3  

崔兴国 《衡水学院学报》2010,12(4):31-32,57

检测NaCl、Na2SO4对黄芪种子的发芽率、发芽指数、相对盐害率、胚根和胚轴生长以及解除胁迫后的这些生理指标变化的结果表明,随着盐浓度的增加,黄芪种子的发芽率、发芽指数、胚根、胚轴生长均呈下降趋势.低浓度（50～100 mmol·L-1）NaCl和（25～50 mmol·L-1）Na2SO4对种子萌发抑制作用不明显;高浓度（200～300 mmol·L-1）NaCl和（100～200 mmol·L-1）Na2SO4则明显抑制种子萌发;黄芪种子在蒸馏水中生长最好.盐胁迫解除后,黄芪种子的发芽率随着原盐浓度的增加呈升高趋势.  相似文献   

植物质能源的转化和利用     

崔兴国 《科技风》2011,(15)

能源是国民经济和社会发展的重要物质基础,植物质能源作为新兴的绿色能源,具有众多优点,利用多种转化方式可大幅提高其流量利用率,开发利用前景十分广阔。  相似文献   

依托区位优势打造高校特色专业——以衡水学院生物科学专业为例     

刘志华  时丽冉  白丽荣  崔兴国  王灿 《商情·科学教育家》2011,(4)

与重点大学或老牌院校相比,新建地方本科院校存在着很大劣势和不足,它们只有依托区位优势,积极探索与地方经济有机结合的契合点,打造相应的特色专业,服务当地经济和社会发展,才会被社会认可、立于不败之地,甚至成为众多院校中的领军人物.  相似文献   

植物蒸腾作用与光合作用的关系   总被引：4，自引：0，他引：4  

崔兴国 《衡水学院学报》2002,4(3):55-56

气孔是气体进出植物体的主要器官 ,植物进行光合作用吸收CO2 时不可避免地要散失水分 ,二者平行发生。其共同之处在于蒸腾作用与光合作用都需要太阳能作为推动力 ,而且CO2 和水蒸汽输送途径大部分相同但方向相反 ;不同之处在于太阳能的作用方式不同 ,输送途径中来自于气孔的阻力对蒸腾作用的影响大于光合作用。后者为人们寻找合适的保水措施提供了依据  相似文献   

两类遗传信息的功能及其区别     

崔兴国 《考试周刊》2010,(3):186-187

在真核生物的生命活动过程中,只有占基因组DNA总量的10％-15％具有为氨基酸编码的功能,而其余的DNA序列没有编码功能。这些DNA包括基因之间的间隔区和内含子,中度重复序列和没有表型效应的转座子,高度重复序列,特别是占总DNA 1％-3％的卫星DNA。而且有些DNA序列都是非转录的,它们既不为氨基酸编码,义不能转录成RNA。这样人们就无法用已知基因的功能来解释真核基因组如此之大的DNA含量,这称为C值矛盾。  相似文献   

实验考核模式新探索     

刘志华  时丽冉  崔兴国  吕亚慈 《考试周刊》2009,(31)

教师通过实验改革激发了学生的学习兴趣和求知欲,从而使学生在实验过程中始终处于兴奋状态,提高了学习的自觉性和积极性;培养了学生的吃苦耐劳精神和创新精神,提高了学生的实践能力和创新能力.  相似文献   

甘草种子萌发耐盐性研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

崔兴国 《衡水学院学报》2011,13(1):48-50

在种子萌发的适宜温度25℃下,用不同浓度的中性盐Na2SO4浸泡甘草种子,结果显示:盐胁迫对甘草种子的萌发具有抑制作用.在低盐浓度范围(50～100 mmol·L-1)内,种子的发芽率随着Na2SO4溶液浓度的升高而降低;在高浓度范围(200 mmol·L-1和300 mmol·L-1)时,甘草种子的发芽率均为0,表明高浓度Na2SO4强烈抑制甘草种子的萌发;甘草种子在蒸馏水中生长最好.解除盐胁迫后,50 mmol·L-1和100 mmol·L-1 Na2SO4胁迫处理的种子萌发恢复率分别为6.8%和3.3%,高浓度200 mmol·L-1和300 mmol·L-1 Na2SO4胁迫处理的甘草种子萌发恢复率达51.1%和50.0%,说明甘草种子的萌发恢复率随着原盐浓度的增加呈升高趋势.  相似文献   

衡水湖黄顶菊的入侵情况的初步调查研究   总被引：28，自引：3，他引：28  

芦站根  崔兴国  蒋文静 《衡水学院学报》2006,8(1):69-71

对黄顶菊(Flaveria bidentis Kuntze)在不同生境下入侵、生长状况及与其共存的伴生种的调查和研究表明:黄顶菊喜光、喜湿、耐盐碱.在水分多、光照充足的生境中生物量高;反之,生物量减少.其伴生种以草本植物居多,其中狗尾草、碱蓬、苘麻出现的频率较大.黄顶菊为1年生草本植物,生长迅速,可高达2 m以上,分枝多,其结实量大,可与其它植物竞争生境因子而造成很大威胁.由于其根系粗大,不易铲除,若幼苗期不加控制,将对其它植物造成危害.  相似文献   

基础性实验课教学中培养学生创新能力的探索     

崔兴国  王洪志 《衡水学院学报》2013,(1):82-83

实验课教学是生命科学专业本科生在校学习的重点环节,立足基础性实验,注重抓好课前设问式预习,学生参与实验准备、认真操作并开展课后讨论,充分调动学生实验的积极性,将实验过程与学生的动手能力、创新能力结合起来,实验教学效果有了明显提高.  相似文献   

植物蒸腾作用与光合作用的关系   总被引：15，自引：0，他引：15  

崔兴国 《衡水师专学报》2002,4(3):55-56

气孔是气体进出植物体的主要器官，植物进行光合作用吸收CO2时不可避免地要散失水分，二平行发生。其共同之处在于蒸腾作用与光合作用都需要太阳能作为推动力，而且CO2和水蒸汽输送途径大部分相同但方向相反；不同之处于太阳能的作用方式不同，输送途径中来自于气孔的阻力对蒸腾作用的影响大于光合作用。后为人们寻找合适的保水措施提供了依据。  相似文献