首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   78篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   50篇
科学研究   10篇
体育   4篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   13篇
  2023年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   10篇
  2013年   2篇
  2012年   5篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   7篇
  2008年   8篇
  2007年   4篇
  2006年   7篇
  2005年   5篇
  2004年   7篇
  2003年   5篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
  1997年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有79条查询结果,搜索用时 268 毫秒
11.
正暑假的时候,看了一部电影——《海洋天堂》,讲述了一位身患癌症的父亲,竭尽所能地为患有孤独症的儿子寻找一个值得托付的家的故事。我除了被那伟大的父爱感动外,作为老师,我心中更涌动出一种特殊的感情。电影中儿子大福眼中的那份纯净与无邪让我感同身受,我不禁想到了班里一位特殊的孩子——佳业。佳业不是让老师一眼就喜欢上的那种听话的好学生,他每天只会给老师找很多不必要的麻烦。比如每天多次  相似文献   
12.
生物学实验是中学生物学教育中必不可少的一个环节,当然也是实施素质教育的重要环节,不仅仅能够激发学生学习生物知识的兴趣和巩固理论知识的学习,而且具有培养学生观察、分析、动手操作、科学探究和创新能力等的教育功能。教师要深入研究生物学的教材,提炼教学内容中的某些要素方法,并在教学设计过程中渗透进去,让学生在生物实验活动参与中体验科学方法的应用。  相似文献   
13.
14.
今年5月初,湖南卫视宣布今后不再分销互联网版权,在内容上对新媒体实行"断供",旗下内容全部在芒果TV独播。湖南卫视认为,与其把自己辛苦打造出来的优质内容一次性卖给视频网站,不如自己以互联网思维自主经营。芒果TV的独播战略,是传统媒体试图自建渠道,自主进行互联网业务的运营,占领互联网入口的大幅度转型,正如许多纸媒正在努力实现其移动传播力一样。  相似文献   
15.
EDA教学中培养学生创新能力的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着半导体技术和计算机技术的发展,电子工程设计已经进入了电子设计自动化阶段。文章从教学的角度介绍了EDA技术的特点,详细分析了学生创新能力的特点,并结合这些特点讨论了在EDA技术教学中培养创新能力的优势和可行性,最后结合教学情况论述了教学中所采取的措施,认为可以从三个方面着手,即教学内容应理论与社会生活相结合、教学方式采取教学做一体化、评价方式注重表现性评价。  相似文献   
16.
“活”是新课标的一大亮点。对教师而言,“活”在课堂设计:可以根据课堂教学进程适时调整教学内容;“活”在对学生评价:在文本阅读中,不再以唯一的理解(答案)来替代学生丰富多彩的有自己独特体验的理解:“活”在课堂模式:不再是教师一人君临天下般地独演,而是以学生的自我展现为核心,既可以是个人的精彩回答,也可以是小组内外唇枪舌剑般的辩答,既可以个人朗诵,也可以合作朗诵,既可以是课本剧即兴表演,也可以走出课堂,走向社会。  相似文献   
17.
在经济全球化发展影响下人力资本迅速地取代金融资本成为医院之间竞争的关键因素,作为医院人力资源主要组成部分的护理人才也必将市场化配置,以及人们健康服务需求的不断提高,对高等护理教育输出的质量提出了新要求。在高等护理教育中渗透人力资本这一隐性课程教育理念,对高级护理人才的培养以及护理人力资本的价值提升有着深刻的影响。能够促使护理教育较好、较快地适应时代需求。  相似文献   
18.
本文分析了目前行政管理专业建设方面存在的主要问题,并结合交通类院校的优势特色,从培养目标定位、专业特色、课程体系、师资队伍构建、实践能力锻炼等角度分析了加强交通类院校行政管理专业建设的途径.  相似文献   
19.
本文设计了基于JXTA纯P2P模式的网络游戏系统的一种方案,并解决了其具体实现的一些关键技术问题。根据纯P2P模式的特征和游戏系统的通信要求,提出并设计了一种基于GAME令牌的网络管理方案,最后分析了该系统的特点。  相似文献   
20.
教学是教和学的辩证统一。但在教学中,对教法的研究较多,对学法的强调偏少。很多学生的学法显得比较薄弱,学生较为普遍存在学不过手,学不过脑,高耗低效的现象。特别是刚进入学的新生,他们来自不同的学校,有不同的教育背景和学习习惯。学习环  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号