评价企业创新型科技人才竞争力的指标体系     

张传庆  田旭 《中国科技资源导刊》2011,43(5)

运用文献研究、主成分分析、AHP 和模糊评价等方法,构建企业创新型科技人才竞争力指标体系,对企业创新型科技人才竞争力评价工作有着重要的指导意义,同时可以反映企业创新型科技人才竞争力的现状,使企业能够客观地认识自身状况,找出存在的差距,制定行之有效的创新型科技人才开发与管理策略.  相似文献   

中外高等教育满意度研究述评   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘凯  张传庆 《高教发展与评估》2013,29(2)

高等教育满意度是基于高等教育顾客的测评系统,是衡量高等学校教育服务质量的重要标志。对中外理论界关于高等教育满意度的概念、测评主体和测评对象、测评指标体系、指数模型、测评方法和量表开发等相关研究进行述评,并展望高等教育满意度模型在中国的未来研究趋势。  相似文献   

西藏科技人才开发初探     

张传庆 《沙洋师范高等专科学校学报》2011,12(2):61-64

科技人才已成为先进生产力和先进文化的重要创造者、传播者和推动者。西藏自治区当前科技人才远远不能满足经济社会发展的需要,对科技人才的开发与管理还缺乏切实可行的策略措施。本文在界定科技人才概念的基础上,论述了西藏科技人才现状,指出了当前西藏科技人才开发存在的几个误区,为落实人才强区的战略,提出了西藏科技人才开发几点建议。  相似文献   

对新农村建设中欠发达地区乡镇政府职能定位的思考     

田旭  张传庆 《安徽广播电视大学学报》2006,(4):1-3

欠发达地区的新农村建设是我国新农村建设问题中的“难中之难”。我国欠发达地区存在特殊性,当地乡镇政府职能方面存在职能弱化与新农村建设服务理念要求相矛盾、职能错位与新农村建设目标要求相矛盾的困惑。基于此,提出了适合欠发达地区特点的,定位我国欠发达地区乡镇政府职能的建议。  相似文献   

高校毕业生用人单位满意度评价指标体系的构建——以西藏高校毕业生用人单位为例     

刘凯  张传庆 《中国高等教育评估》2014,(1)

用人单位作为高校毕业生的接收者和使用者,其对毕业生的满意度在很大程度上反映出一所高校的教育质量和办学水平。本文以西藏高校毕业生用人单位为例,通过文献整理、专家访谈、因子分析等方法初步构建西藏高校毕业生用人单位满意度评价指标体系,并运用AHP法确定了高校毕业生用人单位满意评价指标体系权重,最终构建出一套完整的高校毕业生用人单位满意评价指标体系。  相似文献