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本文利用福特基金会课题组2008年初对北京市流动儿童教育状况的调研数据,采用有序概率选择模型考察流动儿童义务教育学业表现的影响因素。流动儿童转学次数的增加会导致学习成绩下降,特别是对女童、初中阶段和在公办学校就读的流动儿童负面影响更大。分性别模型的估计结果表明,家庭经济状况只对男童有积极的影响,说明流动儿童家庭可能更倾向于增加男童的教育投入;在分教育阶段模型中,家庭生活状况只在初中有显著正影响;在分学校类型模型中,家庭经济状况在公立学校和有证打工子弟学校有显著正影响。研究建议减少公立学校接受流动儿童的限制,规范收费制度,并为家庭经济困难的流动儿童特别是女童和高年级的学生提供经济资助。 相似文献
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张绘 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(4):121-124
大学英语视听说写课是顺应时代要求,提高学生英语综合能力而开设的一门课程。结合昆明理工大学英语的教学实际,探讨在多媒体网络环境下有效开展视听说写的教学。教师要结合多媒体教学特点,通过多样化的教学设计,让学生能动地利用好多媒体资源,从而有效地提高学生的英语应用能力。 相似文献
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义务教育阶段结束后流动儿童在城市继续接受高中教育,是当前教育改革中一个备受争议的话题,流动儿童初中后教育意愿对流动儿童初中后教育选择具有重要影响。通过采用福特基金"中国城市民工子女义务教育经费供给保障政策研究"课题组在北京的调研和访谈资料,结合计量模型和个案分析,结果发现非独生子女和兄弟姐妹个数增加对流动儿童继续选择读书有负面影响,其中女童受到的负面影响更显著。在无证打工子弟学校就读的流动儿童,选择回家继续读书和工作的概率,大于有办学许可证的打工子弟学校和公立学校就读的流动儿童。教育部门应建立对流动女童的教育资助,改善打工子弟学校的办学条件;各级政府应该协调配合,提高流动儿童高中入学率;各地政府应当立足各地的实际,在探索中逐步推进流动儿童异地高考改革。 相似文献
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根据教育资源分配的五大公平原则,本文对重点学校与非重点学校在教育经费收入、教育经费支出、办学条件等方面做出比较,借此分析校际间资源配置不公平的状况、原因,并提出解决校际间不公平现象的对策. 相似文献
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美国流动儿童教育管理和教育财政问题及应对措施 总被引:1,自引:0,他引:1
流动儿童在学区内和学区间频繁流动对美国政府的教育管理和教育财政政策提出了挑战。这不仅增加了学区和学校的财政压力,而且严重影响到学生的学业水平和升学率。美国政府积极推行改善流动儿童教育状况的政策,提供充足的教育经费,为确保流动儿童进一步获得中等和高等教育提供了保障。 相似文献
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从人力资本积累的角度看师范生免费政策 总被引:1,自引:0,他引:1
由于选择享受免费师范教育,就要承担10年的支教义务,这会对师范生的人力资本积累产生影响,进而会对师范生就业、职业转换和工作流动产生长期的影响。笔者通过对免费师范教育形成的人力资本属性和免费师范生的人力资本积累过程的分析,发现免费师范生可能发生违约的阶段和可能引起违约的原因,分析免费师范生的个人决策行为,对这项学生资助政策提出一些政策建议。 相似文献
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本文对美国教育管理组织(EMOS)在追求利润过程中减少办学成本、增加办学收入所采取的措施给予了解释,分析了美国政府和学区如何监督才能使教育管理组织在追求高额利润的同时,保证完成与学校董事会和政府部门签订的契约。文章指出教育管理组织这场公立学校市场化改革,给美国教育发展带来的机遇与挑战,并对我国未来教育经费管理有一定借鉴意义。 相似文献
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我国中等职业教育督导评价应该关注的核心内容包括上级政府制定的职业教育政策与规划的执行情况、职业教育的条件与保障措施、政府的管理与监督职能、职业教育的质量与效果评价。在未来发展中,我国职业教育督导评价应该走督政与督学相结合的发展道路;注重专业化,鼓励多主体参与;增强权威性和科学性,注意灵活性和有效性;强调督导的服务性、民主性和公开性。 相似文献