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一、教学内容
苏教版五年级下册第七单元第22课。
二、教学目标(1)能正确、流利、较有感情地朗读课文,尤其关注读好人物的对话。 相似文献
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徐丽新 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
语感是对语言敏锐的感受能力,包括对语音感受、语义感受、语意色彩的感受。叶圣陶先生指出:文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语言的敏锐的感受。吕叔湘先生也指出:语文教学的首先任务是培养学生各方 相似文献