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11.
体育与健康课程作为“增进学生健康为主要目的的必修基础课程”,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径,新课标特别强调教学方法的改革,倡导“自主、合作、探究”的学习方法,以高效地提高学生学会体育学习的能力,促进学生运动知识和技能、情感、态度与价值观的整体发展。“点拨式”教学法适应了学校体育教学的客观要求,提高了教学效率,科学地调动学生学习的积极性,培养了学生的能力。  相似文献   
12.
田径运动是北京竞技体育的优势项目,在其发展的几十年的历程中,曾培养出很多优秀的田径选手,近几年北京市的田径运动水平总体呈上升趋势。随着社会经济的发展以及竞技体育训练体制的不断改革,北京市的田径训练体制也发生了较大的变化。为了真实的了解与掌握北京田径运动的发展现状、存在的问题以及针对这些问题应采取哪些对策,以确保北京市田径运动的长期稳定发展。我们通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法对北京市田径一、二线运动队训练现状、成绩现状和在训队员现状;北京市竞技体育管理体制;北京市田径三级训练输送体制;家长支持孩子训练的动机等影响北京田径运动发展的主要因素进行了深入研究,并在分析讨论的基础上进行了对策研究。通过研究我们认为,北京市目前的田径一、二线田径训练状况、运动员在编人数不能适应北京市竞技体育发展的总体目标;随着社会学习和就业的双重压力家长不支持孩子从事田径专业训练,致使各级训练班都难以招收到理想的田径苗子。在北京市竞技体育的快速发展中也存在管理措施配套不到位的情况,运动员学训矛盾较为突出等。为此我们也提出了整合有限资源,谋求整体快速发展;完善和拓宽训练输送体系;有效改善田径二线的瓶颈问题等发展对策,力图为北京市田径运动的长期稳定发展提供理论依据和参考。  相似文献   
13.
北京市健身路径发展和使用的现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过问卷调查了解北京市全民健身路径的具体使用情况,对进一步改善群众体育锻炼条件和环境。更好地实施全民健身计划二期工程提供准确、客观的科学依据,并对北京市健身路径工程未来发展做了审视性思考。  相似文献   
14.
本文应用某些运动生理、生化指标观察少年男篮运动员经过一个月训练前后的身体机能变化,探索评定篮球训练对少年男篮运动员在无氧、有氧代谢能力等方面的影响。  相似文献   
15.
通过文献资料和统计学方法对世界优秀男子400m栏运动员的技术特征、全程节奏特征和速度特征进行了深入研究,在研究世界优秀男子400m栏运动员专项能力特征的基础上,探讨400m栏运动员的专项能力提高的方法与手段,并在此基础上提出培养400m栏运动员专项能力的训练对策。  相似文献   
16.
全能成绩的不断提高,既要靠训练方法的完善,又要靠选拔最有潜力的运动员。选材问题是很复杂的。如果说田径各个单项的选材是依据狭窄的专项要求进行的话,那么全能运动选材的要求则以综合目的和多方面的相互联系为特征的。自然,这对全能运动员的训练水平和结构提出了  相似文献   
17.
为研究4,4'-二羟基-2-甲氧基-二苯甲酮-6-O-β-D-葡萄糖苷的构效关系,合成生物活性更高的化合物,以4,4'-二羟基-2-甲氧基-二苯甲酮-6-O-β-D-葡萄糖苷为先导化合物,通过对其进行选择性保护,酸水解,设计合成了9个衍生物,并通过IR,NMR和MS等谱图数据对其化学结构进行了结构表征,发现了4,4'-二羟基-2-甲氧基-二苯甲酮-6-O-β-D-葡萄糖苷衍生物的合成的一条捷径.  相似文献   
18.
论竞技体育教练员的职业素质   总被引:6,自引:0,他引:6  
竞技体育教练员是竞技体育发展的核心,其职业素质不仅关系到其自身的执教能力和水平,而且对运动员的成才和训练有着重要而深远的影响。本文从适应当今社会的要求出发,对竞技体育教练员所应具备的素质和能力做了阐述,旨在为建立一支政治思想觉悟高、执教能力强的高水平教练员队伍提供借鉴。  相似文献   
19.
大赛前的短期强化中周期训练,是运动员参加大赛前必不可少的一个训练阶段。它的好坏直接影响运动员在大赛中的水平发挥。因而,如何设计和安排这一阶段的训练不仅对运动员竞技状态的形成有至关重要的影响,而且也对运动员的体力恢复有关键性的作用。大赛前的短期强化又要使运动员在心理、气候、场地环境以及大赛的赛次安排上都有所适应。但大赛前的短期强化中周期的训练不同于其他训练阶段的训练,在安排时要充分考虑到运动员的身体情况和其训练特点,以及大赛举办地的气候、场地、比赛时间和赛次安排等情况.这样,才能确保大赛前短期强化中周期训练的效果和质量。  相似文献   
20.
解析遗传对青少年田径运动员运动能力发展的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对影响青少年运动能力因素的剖析 ,笔者认为 ,凡是具有遗传性的身心、生理和机能特征都具有一定的稳定性 ,一般通过运动训练较难改变和提高。因此 ,在训练中选拔出那些先天性指标较高 ,且符合某个专项的青少年运动员进行科学系统的训练是运动员成才的先决条件。遗传决定了运动员运动能力水平的起点 ,而训练则决定其后天发展空间的大小。  相似文献   
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