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11.
在风光摄影中,雷同的片子太多了,其原因之一就是个性化的照片太少.那么,怎样才能使自己的照片具有与众不同的个性呢?一个很重要的办法,就是用好"色调"的功能.
照片的色调,是引导或启发读者的情绪与情感的重要因素.从某种意义上讲,色调就是照片的个性.一幅好的摄影作品,一定要有思想和情感.而对于思想和情感的表达,除了造型构图外,最有效的途径就是在后期调整中对色调的把握. 相似文献
12.
2012年3月31日,由江苏技术师范学院、江苏教育报刊总社和江苏省职业技术教育科学研究中心共同主办的第二届苏派职教高层论坛在常州举行。江苏技术师范学院党委书记、博士生导师夏东民教授,江苏教育报刊总社社长、党总支书记孙其华博士,江苏技术师范学院副校长、江苏省职业技术教育科学研究中心主任崔景贵教授,中国职教学会学术委员会副主任、上海市教育科学研究院副院长马树超研究 相似文献
13.
2011年12月17日,江苏省职业教育"三创"征文颁奖暨宣传工作会议在南京召开。江苏省教育厅副巡视员洪流、职业教育处副调研员徐萍、江苏教育报刊总社社长孙其华、副总编辑丁昌桂等领导与省内70余家中等职业学校的校长出席了会议。洪流指出,《江苏教育》作为江苏省教育厅的专属媒体之一,是开展职业教育宣传的重要 相似文献
14.
在摄影构图中,常用的画幅形式有三种：横画幅、竖画幅、中画幅、、不同的画幅,会呈现出不同的视觉效果、要根据实际情况和画面要求,来选择最恰当的画幅形式,以最大限度地表现画面氛围,突出作品主题． 相似文献
15.
从日本民族对世界先进文明的吸收看日本足球的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
90年代以前日本足球在亚洲足坛还默默无闻,然而近年来,日本足球的迅速发展与进步令世人赞叹不已。如今的日本队是一支技战术素养高、技法娴熟、打法流畅如行云流水的意志顽强的队伍。究竟是何种力量促使其进步如此神速?这与其民族文化和性格紧密相关。日本民族是一个善于学习他人的民族,在漫长的农业时代,其文明发展主要是靠汲取中国古典文明得以实现的。同时,其特殊的四面环海的地理环境也赋予了日本人强烈的原始好奇禀性,日本文明的特殊发展养成了日本民族师法他族的认识传统,铸就了其主动摄取外来文化的性格,使“日本容易醉心于成为外国… 相似文献
16.
深化中学外语教育改革的探索——黑龙江省牡丹江市大面积实验推广张思中外语教学法纪实□本刊记者张新洲晨光进入八九十年代，“学好数理化，走遍天下都不怕”的时髦口号，已远远跟不上时代的主旋律。无可争议，外语已成为人们面向世界，走向未来的一把金钥匙。然而，我国... 相似文献
17.
瑞典皇家科学院10月12日宣布,将今年的诺贝尔化学奖授予美国南加利福尼亚大学教授乔治·欧拉,以表彰他在碳阳离子研究方面所作出的杰出贡献。 现在67岁的欧拉1927年5月22日出生在匈牙利的布达佩斯,1949年在布达佩斯工业大学获得博士学位,1954年到1956年曾负责匈牙利有机化学的研究工作。1957年欧拉移居美国,在道氏化学公司任高级研究助理,直至1964年。1967年到1977年欧拉在凯斯西部大学任化学教 相似文献
18.
晨光 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
苏轼一生中写过许多不同诗体的山水诗和咏物诗,或咏花卉,或吟山石,或赞湖亭,或题画赠诗,或记茶芥细事,都能使事物的准确描绘和诗人的性格融合起来而不显痕迹。他的写景诗,大都意境新颖,构思出奇,笔意爽健,格调流畅,清丽雄奇,风趣多姿,富有情趣,能够激起人们对生活的热爱和美感。写景小诗仅仅是他的写景诗中的一小部分,其中有的诗篇,传诵悠久,是诗人得意 相似文献
19.
培养学生的思维能力是数学教学的目的之一，我们在数学教学中，特别注重对学生思维能力的培养，具体作法是：依据不同课型和教材内宾 内在联系，设计出不同的问题，从多方面培养学生的各种思维能力。 相似文献
20.
说地衣是最顽强的植物,一点都不夸张。荒凉死寂的戈壁,严寒肆虐的极地,寸草不生的岩石,在这些一般植物不愿或不能安家的地方,都能见到地衣的踪影。科学家研究证明,地衣在零下237℃的条件下还能生长,在比沸水高一倍的环境中依然能存活,在真空中放置6年还有 相似文献