基于笔记本制造业的高职电子信息组装课程教学改革研究     

朱亚红  王晓勤 《岳阳职业技术学院学报》2013,28(3):78-80

该文根据高职院校电子信息类专业特点,围绕提高学生职业能力及提升学生综合素质这一中心任务,从构建"相互平行、融合交叉"的理论和实践教学体系、建设基于笔记本制造业的高职电子信息类专业校内外实训基地、实现基于笔记本制造的高职电子信息类专业实践教学内容与生产实际环境零距离对接、突出职业资格等级证书鉴定等方面进行了研究。  相似文献   

尊重学习规律 践行自主学习     

朱亚红  殷光黎 《江苏教育研究》2013,(14):19-22

课改十年,小学语文教学发生了重大的突破和深刻的变化,取得了可喜的成绩,然而,"高耗低效"的历史沉疴依然没有得到有效的改观,我们不得不直面语文课堂教学尚未取得根本性变革的现状。2009年由中央教科所、中国教育报联合推出的《中国教育发展系列报告》中的《中国义务教育质量检测报告》检测结果表明,在小学语  相似文献   

发挥操行评语的功能     

朱亚红 《湖南教育》1999,(24)

每到期末,让班主任最头疼的莫过于完成全班几十个学生的操行评语。要写好操行评语,班主任必须对每个学生素质发展情况进行全面的分析和综合,使评语具有鲜明的个性,让学生喜闻乐见,发挥多种功能。一、要以尊重学生为基础,发挥感化功能。以学生为主体,要体现在整个教育过程之中,评价学生同样要尊重、信任他们,也要小心翼翼地用真诚的爱去浇灌他们。教师在作出评价前可让学生自己回顾总结,引导他们自评互评,在评价过程中自我学习,自我发现,自我完善。教师要尊重学生自评互评的结果,不能把教师的一己之见强加给学生。在此基础上采…  相似文献   

加强军校基础课青年教员队伍创新发展对策初探     

朱亚红  张晓君  郝琳  赵志辉 《教育教学论坛》2014,(29):24-25,9

按照"能打仗、打胜仗"的目标要求,依据我校的奋斗目标,从四个方面详细分析了理学院基础课青年教员队伍现状及发展受限的原因,再从原因着手,提出了要建立健全基础课青年教员队伍培养体制机制,提高基础课青年教员队伍创新团队建设,重点强调了要强化基础课青年教员"科研与教学"并重的理念,对理学院基础课青年教员队伍创新发展提出了新路径及对策。  相似文献   

甘肃省能源消费碳排放强度及减排潜力分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱亚红  马燕玲  陈秉谱 《科技管理研究》2014,(5):83-87

选取能源消费中主要能源消费品种,系统测算甘肃省1996-2011年能源消费碳排放总量、碳排放强度;运用灰色预测模型GM(1,1)预测2012—2020年甘肃省能源消费碳排放强度,分析甘肃省能源消费碳排放减排潜力,提出甘肃省实现节能减排、走低碳经济发展道路的对策建议。  相似文献   

风景园林建筑结构与构造设计方法探讨     

王俊  朱亚红 《许昌学院学报》2015,(2):119-121

依据风景园林建筑的艺术性及可靠性要求,从结构计算与构造要求的角度阐述了该类建筑与普通工业与民用建筑之异同,指出了风景园林建筑的结构与构造设计思路.并结合典型工程从结构方案比选、结构设计思路、稳定性验算、构造处理等方面指出了风景园林建筑设计时所应注意的问题.  相似文献   

智慧无痕     

朱亚红 《教书育人》2005,(2)

师:是呀,让我们一起用自己的心走进这极其不简单的一夜。师:夜幕降临,华灯初上,我们敬爱的周总理坐在那一张不大的写字台前,拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件,只见他——(生齐读“一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面划一个小圆圈,他不是普通的浏览,而是一边看,一边在思索。”)师:夜很静了,人们早已进入了甜美的梦乡,而我们的总理却依然坐在那一张不大的写字台前,审阅着他的文件,只见他一一(生齐读,同上。)师:夜很静很静,我们只听到了时钟上“嘀嗒嘀嗒”地走着,总理揉了揉疲倦的眼睛,又拿出了一份文件审阅起来,只见他——(生齐…  相似文献   

都是“不喜欢”惹的祸     

朱亚红 《班主任之友》2002,(12)

案例:柳韩,女,11岁,五年级学生,整天蓬头垢面。新学期开学不到一周,她就开始不交作业了。问她原因,不是忘了就是丢了。上课一个劲地做小动作,不是玩发夹就是头发,不是摆弄小刀就是橡皮,没个完。课上同学都在做作业,她宁可东张西望,甚至趴在桌上睡觉,也不做作业。这可怎么办呢?只得放晚学留下来补课。没想到凭你老师怎么教育、劝说,她还是慢慢悠悠的,要么不理  相似文献   

构建学校文化 打造学校品牌     

朱亚红 《教学与管理》2006,(32)

学校文化是一种巨大的教育资源,不管是显性的还是隐性的,只要我们身在其中就能感受得到。其实质是一种价值观念和精神境界,它对人的行为具有规范作用,对人的心理具有调节作用,对人的思想、情感和生活方式有陶冶和感染作用,对人的心灵有净化作用,学校文化建设的成功,则会使学校具有强大的影响力和持久的生命力。一、美化环境,让理念在文化中孕育学校文化是一个立体化、开放性的概念。它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。构建学校文化,从物质层面来说,要求学校的一切设备、设施和校园环境建设都要贯彻“一切…  相似文献   

面向军事应用和专业学习的《工程数学》例证教学评价方法研究     

朱亚红  曹继平  吴聪伟 《教育教学论坛》2019,(28):149-150

通过对《工程数学》传统教学评价的分析,构建面向军事应用和专业学习的《工程数学》例证式教学评价方法,从诊断性评价、形成性评价以及终结性评价三个方面,分别详细阐述评价方案,并利用实践教学环节对提出的方法进行探索和应用。  相似文献