培养适应21世纪制造业发展需要的高素质机械工程人才     

鄢锉  李娟  刘继常 《大学教育科学》2002,(Z1)

描述了以信息技术为基础的 2 1世纪的制造业 ,指出人才是决定制造业发展的首要因素 ,提出了培养适应 2 1世纪制造业发展需要的高素质机械工程人才的几点意见。  相似文献   

影响信息技术悬空课程出现的因素及对策分析     

李娟  张景生  郭峰 《中国教育技术装备》2009,(9)

1 悬空课程简介 悬空课程来自于课程实施阶段，具体理解为“应有”但“实无”的课程。这一概念是美国当代著名教育家艾斯纳首先提出的。悬空课程，实际上是指课程价值理想与实际运行课程之间的悬空现象，包含3个层面。  相似文献   

不同训练水平男大学生最大摄氧量的测定     

李娟 《辽宁体育科技》1996,(2)

最大摄氧量是反映人体在极量负荷时心肺功能、贮备能力和评定人体有氧工作能力的重要指标。由于直接测定最大摄氧量的方法比较繁琐,国外一些学者一直致力于寻找一种简易的方法来预测人体最大摄氧量,即用台阶作为运动负荷方式,根  相似文献   

评论《爱国主义教育不能搞花拳绣脚》采写得失谈     

李娟 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)

在传媒竞争日益激烈的今天，如何采写优稿是摆在新闻工作者面前的课题。本文从三个方面谈了来写优稿的得与失。  相似文献   

西部大开发与西部高校学报的出版策略     

李娟 《编辑之友》2002,(Z1)

实施西部大开发战略，是党中央率领全国人民向现代化迈进的伟大工程。这是我国开放沿海城市以来，在经济发展地区布局上做出的又一次重大的战略性调整。这一战略饱含了党中央对西部的关怀和全国人民对西部发展的希望。而西部科技水平偏低、文化的落后，不能满足西部人民日益增长的物质文化需求，不能为西部的发展提供智力支持和精神动力，这是制约西部经济社会发展的主要因素之一。因此，在西部大开发战略中，党中央把大力发展科技教育作为开发的重要条件。西部高校学报应抓住这一难得的机遇，转变观念，摒弃旧思维模式和理念，充分发挥大开发的优势，挖掘开发的潜力，激活发展的惰性，以积极的姿态迎接新的变革，在大开发的浪潮中奋勇前进。一、在西部大开发中，与时俱进，为科教服务在西部大开发中，学报要坚持为科教服务的根本方向，明确自己在振兴西部中的战略地位。现在，国家把发展科技教育放在重要位置，而科技是第一生产力的观念早已深入人心。大力发展科技教育，高校有着优势条件，也有着义不容辞的责任。西部高校是西部知识密集的富矿地区，又是各学科专业人士之集萃地，他们中既有学识渊博、治学严谨的老专家、教授，又有思维活跃、视野开阔的中青年学者。他们是西部高等教育的核心力量，又是...  相似文献   

400 m跑优秀运动员数学模型的建立及应用     

陶江  李娟  马时忍 《体育学刊》2006,13(3):119-121

以世界优秀田径运动员为例,分析了决定400 m短跑的各种因素以及它们所占的比重,并据此建立了数学模型,从而将以往的定性分析转化成定量分析。帮助教练和运动员准确而快捷地根据400 m优秀运动员的模式并结合自身的特点来合理分配体力和时间,以取得更好成绩。  相似文献   

高校金融专业虚拟仿真实验教学项目研究--以广西财经学院东盟银行仿真模拟交易沙盘教学为例     

李娟  陆建英 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2)

近年来,虚拟仿真实验教学越来越受到国家教育主管部门和各高校重视。与传统理论教学不同的是,虚拟仿真实验教学基于软件技术构建虚拟实验教学系统,给学习更直观的教学感受,更能激发学生的学习兴趣和创造性。广西财经学院也非常重视虚拟仿真实验教学的开展,建立了多个虚拟仿真实验室,大大改善了教学效果。本文在通过问卷调查深入了解广西财经学院东盟银行仿真模拟交易沙盘实验教学现状的基础上,总结问题所在,并提出相应的对策建议。  相似文献   

探索数字资源发现、整合、揭示新路径——以服务大学发展视角下的专题资源门户建设为例北大核心CSSCI     

时莹李娟陈雅迪邵晶王庆洁 《大学图书馆学报》2022,(3):80-87

以服务学校发展规划为驱动力,通过专题资源门户建设的创新实践,探索服务大学发展视角下的专题资源门户建设方法和路径,为大学图书馆创新资源服务提供思路,为数字资源发现、整合和揭示路径的研究提供参考和借鉴。  相似文献   

数字资源环境下图书馆统计工作探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

李娟杨峰  田晓阳 《中国图书情报科学》2004,(7):71-72

随着网络技术的发展和文献载体的多样化．众多图书馆都购买了数字化资源。数字资源作为馆藏的重要部分，图书馆应更加重视时它们的统计和计量。本文在《全国高等学校事实数据库》统计项目的基础下，指出了网络环境下数字资源的统计内容。  相似文献   

中美教材中“细胞大小与物质运输关系”实验的比较分析     

董玲玲  赵坤兰  李娟  崔鸿 《中学生物学》2011,(11)

通过对我国人民教育出版社和美国Holt,Rinehart and Winston公司出版的高中生物教材中的细胞大小与物质运输(扩散)关系这一实验进行比较,分析中关生物教材中实验内容的组织呈现方式及特点,从而对中美教材中实验内容的特色做出评价,为中外教材的相互借鉴和中学生物实验教学提供一些理论依据.  相似文献