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2020年秋季浙江省开始使用人教版高中化学教材,教材新增“物质结构”模块。在此模块第一课时“原子核外电子排布”的教学中,以发展学生证据推理和模型认知等化学核心素养为目标,以科学史实为素材,以教学情境为载体,以问题讨论为路径开展教学,通过寻找宏观证据,结合微观分析,进行模型优化,并运用模型,解释实验现象,提高学生的思维能力,发展学生的核心素养。 相似文献
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李小芬 《闽西职业大学学报》2003,5(3):64-66
话语交际过程中听的反应是受化影响的，它也是交际能力的一部分。在日美化中，听的话语反应均被认为是重要的交际行为，但对此重要性的认识存在着度的不同。在跨化交际过程中，不同化对于什么是恰当的听话策略之不同认识、听使用话语反应的频率以及所选用的话语反应的类型之不同都可能导致误解和(或)负面影响。 相似文献
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基于多级视角理论模型,结合行动者-网络的视角对比了中国、丹麦和德国的风能产业系统的演化,以此探究从风能大国向风能强国的动力和机制。多案例的对比研究促进了多级视角理论的发展,分析表明,发达国家和发展中国家产业的多级视角模型有较大差异:前者起步于利基市场的突破性技术创新;后者起步于技术的引进、消化和吸收,因而系统的演化路径也不尽相同。结论显示,管理体制直接影响产业发展模式和技术创新方式;技术创新、市场需求和制度建设是否协同是影响三个国家产业竞争力差异的关键,因此促进多主体的广泛参与、鼓励多样化的技术创新显得尤为重要。 相似文献
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高考复习过程中有各种各样的测试。复习的效果通过这些测试反映出来,认真地进行测试后的试卷讲评与分析,将会对高考复习起到巨大的推动作用。作者结合自己连续三年毕业班的教学实践经验,阐述对试卷讲评的认识。 相似文献
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“丑”的艺术具有永恒的魅力,学会审“丑”是为了更好的审美!审丑教学是为了实现学生的健康正确的审美观。本文重点诠释了如何进行审丑体验：教师主导,营造情景;学生主体,师生互动;参与审丑,感悟超越。并谈了审丑艺术教学的体会。 相似文献
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